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一、培养目标及基本要求 培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设和社会发展需要的,基础扎实、实践能力强、具有团队协作和创新创业精神,具有较系统的化学基本理论、基本知识和较强的实验技能,能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事应用化学及其相关领域的科学研究、教学工作及管理工作的应用型高级工程技术人才。 基本要求:本专业主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本实验技能和现代实验技术、相关工程技术,受到基础研究和应用基础研究等方面的科学思维和科学实验训练,具有本专业所必需的科学研究素质和创新思维能力及运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的素质、知识与能力: 1、具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的理想、事业心和责任感,理论联系实际、实干创新的精神和勤奋、团结协作的品质与良好的社会公德、职业道德。 2、掌握应用化学专业所必需的大学数学、物理、计算机等相关学科的基础理论、基础知识和基础技能。 3、掌握化学基础理论,具有较强实验技能、近代实验技术及一定的工程知 4、提高基础化学实验和综合化学实验水平,加强动手能力和创新能力的培养,具有初步的应用、开发研究能力。 5、具有较强的学习能力、语言文字表达能力和计算机应用能力;掌握一门外国语,具有一定的听、说、写能力,能比较顺利地阅读专业外文资料; 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。 7、具有一定的社会人文知识和初步的组织管理能力和社会活动能力。 8、具备健康的体魄和健全的心理素质,达到大学生健康体质标准。 二、主干学科及主要课程 主干学科:化学 主要课程:现代基础化学、有机化学、物理化学、基础化学实验、化工原理、化工制图、现代仪器分析、精细化工工艺学、应用化学综合实验 化学将在创制高效肥料和高效农药、特别是与环境友善的生物肥料和生物农药,以及开发新型农业生产资料诸方面发挥巨大作用。 利用化学和生物的方法增加动植物食品的防病有效成 分,提供安全、有防病作用的食物和食物添加剂(特别是抗氧化剂),改进食品储存加工方法,以减少不安全因素、保持有益成分等,都是化学研究的重要内容。 化学家还将在克服和治理土地荒漠化、干旱及盐碱地等农业生态系统问题方面作出应有的贡献。 利用各种最先进的手段,有望揭示光合系统高效吸能、传能和转能的分子机理及调控,建立反应中心能量转化的动力学模型和能量高效传递的理论模型,从而达到高效利用光能为农业增产服务之目的。 化学在能源和资源的合理开发与高效安全利用中起关键作用 我国化学家可望在未来几年里创制和开发出多种新型催化剂,使我国的煤、天然气和煤层气的综合优化利用取得优异成绩,从而减缓我国的能源紧张和环境污染的压力。 21世纪我国核能利用将进一步发展,而化学研究涉及到核能生产的各个方面,化学工作者必将为我国核能的安全利用做出应有的贡献。 化学家在大规模、大功率的光电转换材料方面的探索研究将导致太阳能的开发利用。 新燃料电池及催化剂的研究可能在21世纪初出现突破,电动汽车将向实用化迈出一大步, 化学将在控制人口数量、克服疾病和提高人的生存质量等人口与健康诸方面进一步发挥重大作用。 在攻克高死亡率和高致残的心脑血管病、肿瘤、高血脂和糖尿病以及艾滋病等疾病的进展中,化学工作者将不断创制包括基因疗法在内的新药物和新方法。 由于人口高速老龄化,老年病在下世纪初会成为影响我国人口生存质量的主要问题之一。化学将会在揭示老年病机理、开发和创制诊断和治疗老年性疾病药物和提高老年人的生活质量方面作出贡献。 中药是我国的宝贵遗产,化学研究将在揭示中药的有效成份、揭示多组份药物的协同作用机理方面发挥巨大作用,从而加速中医药走向世界,实现产业化,成为我国经济新的增长点。 展望材料科学与工业的发展,化学必将发挥关键性作用,将继续推动材料科学发展 。 化学将不断提高基础材料如钢铁、水泥和通用有机高分子材料及复合材料的质量与性能。 化学工作者将创造各类新材料,如电子信息材料、生物医用材料、新型能源材料、生态环境材料和航天航空材料等,化学工作者将利用各种先进技术,在原子、分子及分子链尺度上对材料组织结构进行设计、控制及制造。 我国是世界稀土资源大国,总储量占世界的80%,产量占世界的70%,然而其中一大半是以资源或初级产品方式出口国外,这种局面在未来能否转变,寄希望于我国化学家在稀土分离理论和高纯稀土分离、新型稀土磁学材料、发光材料等方面的研究中,取得一批具有国际领先水平、明确应用前景和独创性的基础研究成果和具有自主产权的重大关键技术,使我国的资源优势转化为产业优势。 1970年代发展至今的一些重要的药物输送系统: 皮肤给药的药膏、胶布 植入型,可降解载药微球
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