【金识源】高中数学 1.6 三角函数模型的简单应用教案 新人教A版必修4.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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【金识源】高中数学 1.6 三角函数模型的简单应用教案 新人教A版必修4.doc

【金识源】高中数学 1.6 三角函数模型的简单应用教案 新人教A版必修4

课题 1.6三角函数模型的简单应用 教 学 目 标 知识与技能 会用三角函数解决一些简单的实际问题,体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型.利用三角函数模型解决实际问题三角函数是刻画周期现象的重要模型要注意充分依据收集的数据,画出“散点图”,观察“散点图”的特征当“散点图”具有波浪形的特征时,可以考虑应用正、余弦函数进行拟合. 探究点一 利用基本三角函数的图象研究其它函数 一些函数图象可以通过基本三角函数图象翻折得到.例如: 1 由函数y=f x 的图象要得到y=|f x |的图象,只需将y=f x 的图象在x轴下方的部分翻折到x轴上方,x轴上方的图象保持不动,即“上不动,下翻上”. 2 由函数y=f x 的图象要得到y=f |x| 的图象,应保留y=f x 位于y轴右侧的图象,去掉y轴左侧的图象,再由y轴右侧的图象翻折得到y轴左侧的图象,即“右不动,右翻左”. 例如,作出函数y=|sin x|的图象,根据图象判断其周期并写出单调区间. 探究点二 利用三角函数模型解释自然现象 在客观世界中,周期现象广泛存在.潮起潮落、星月运转、昼夜更替、四季轮换,甚至连人的情绪、体力、智力等心理、生理状况都呈现周期性变化.而三角函数模型是刻画周期性问题的最优秀的数学模型. 利用三角函数模型解决实际问题的具体步骤如下: 1 收集数据,画出“散点图”; 2 观察“散点图”,进行函数拟合

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