【金识源】高中数学 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征导学案 新人教A版必修3.docVIP

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  • 2016-08-18 发布于河北
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【金识源】高中数学 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征导学案 新人教A版必修3

2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征 【学习目标】1.掌握众数、中位数、平均数、标准差、方差的定义和特征. 2.会求众数、中位数、平均数、标准差、方差,并能用之解决有关问题. 【学习重点】用样本的数字特征估计总体的数字特征 【知识】 甲、乙两名战士在相同条件下各射靶两次,每次命中的环数分别是: 甲:8,6,7,8,6,5,9,10,4,7 乙:6,7,7,8,6,7,8,7,9,5 1.甲、乙两战士命中环数的平均数甲、乙各是多少?2.由甲,乙能否判断两人的射击水平? 3.观察上述两组数据,你认为哪个人的射击水平更稳定?【知识】 1.众数 (1)定义:一组数据中出现次数______的数称为这组数据的众数. (2)特征:一组数据中的众数可能________个,也可能没有,反映了该组数据的__________. 2.中位数 (1)定义:一组数据按从小到大的顺序排成一列,处于______位置的数称为这组数据的中位数. (2)特征:一组数据中的中位数是______的,反映了该组数据的__________.在频率分布直方图中,中位数左边和右边的直方图的面积______. 3.平均数 (1)定义:一组数据的和与这组数据的个数的商.数据x1,x2,…,xn的平均数为=____________. (2)特征:平均数对数据有“取齐”的作用,代表该组数据的________.任何一个数据的改变都会

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