文艺复兴之我见解读.pptVIP

１、父亲将女人形容为“祸水”“‘绿鹅”是受到什么观念的束缚? 2、儿子在五光十色的世界里又独独看中了“绿鹅”(女人)，这说明什么问题? 3、通过这则故事，理解《十日谈》多次被列为禁书的原因？ 四、高考直击 1、14、15世纪后，欧洲妇女服饰追逐时尚，争奇斗妍，带袖长 衣，领口宽，衣领偏低。这种状况基于 (　) A.新航路的开辟 B.人文主义的流行 C.中国丝绸的大量涌入 D.上层社会的倡导 2、(2008·海南高考)文艺复兴时期，有的人文主义者提出： 精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强 调对古典的学习和研究 (　) A.只是与人的世俗生活相关 B.只是与人的宗教生活相关 C.可以显著提升个人的素质 D.须符合对古典的传统阐释 3、(2008·广东高考)15世纪，意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》，这一现象说明 (　　) A.天主教会已经放松思想控制 B.宗教改革在意大利已经有了较大的影响 C.人文主义思想在意大利兴起 D.通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字 4、(2007·海南高考)文艺复兴运动是西方的第一次思想解放 运动，文艺复兴的先驱们所承担的历史任务是 (　　) A.把人从禁欲主义束缚下解放出来 B.把人从宗教的束缚下解放出来 C.把人从罗马教皇控制下解放出来 D.把人从封建主控制下解放出来 5、(2007·广东单科)欧洲文艺复兴运动与中国的新文化运动前期在本质上的相同点是 (　　) A.都以复兴古典文化为旗帜 B.都宣扬了资产阶级文化 C.都对当时社会的发展起到了推动作用 D.都受到封建势力的阻挠和破坏 * 专题五 从人文精神之源到科学理性时代 ——西方近代思想与科技 线索一、西方人文精神由产生、复兴到发展、成熟的演变历程； 线索二、西方近代科学技术革命的成果，对世界文明进程产生的影响。 两条线索 认识：一定社会的文化是一定社会经济政治的反映，又反过来影响经济政治的发展。 学法：学习本专题，注意联系必修一、二相关专题的知识内容，并与中国同一时期的发展状况做横向对比。 1、产生时期：希腊先哲的精神觉醒（各家各派的哲学思想无不闪耀着人文精神的光芒，成为西方人文精神的滥觞） 2、复兴时期：文艺复兴运动（以复兴古希腊、古罗马文化为名，以“人文主义”为旗帜，通过文艺作品来宣扬反封建思想） 3、发展时期：宗教改革运动（传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义，使西欧人从基督教神权统治中解脱出来） 4、成熟时期：启蒙运动（明确打出“自由、平等”的旗帜，反对封建专制制度，启导了欧洲乃至世界范围内民主革命的浪潮） 产生时期 复兴时期 发展时期 成熟之际 线索一、西方人文精神由产生、复兴到发展、成熟的演变历程； 第1讲：文艺复兴运动 ——西方人文精神复兴 课标要求： 知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。 1）文艺复兴的经济、政治、文化条件及实质 2）人文主义的基本内涵； 3）薄伽丘、达芬奇、米开朗琪罗和莎士比亚的文艺成就、特点和历史地位； 4）文艺复兴的历史意义 一、文艺复兴运动的兴起 1、背景： 第1讲：文艺复兴运动 ——西方人文精神复兴 ⑴思想：中世纪，基督教会垄断文化教育，人们生活在缺少理性思维的蒙昧之中。 ⑵经济：14世纪以来，意大利工商业城市兴起，最早出现了资本主义萌芽。（根本原因） ⑶阶级：新生的资产阶级追求财富和人生享乐，力求冲破封建统治和教会的思想障碍，以发展资本主义。 (4) 文化：中国造纸术印刷术传到西方,促进了文化的 传播,为文艺复兴创造了条件 （5）社会：14世纪中叶，黑死病蔓延，促使人们反省。（直接原因） 3.思想核心：人文主义（P48） 第1讲：西方人文精神的起源与复兴 ①.强调人的价值和决定作用 ②.提倡人性，反对神性主张人生目的是追求现世的幸福，反对禁欲主义 ③.它倡导个性解放，反对盲从的愚昧思想 2.性质： 以复兴古希腊古罗马文化为名，实质是早期资产阶级要求的以天主教会为主要批判对象的反封建斗争和思想解放运动 由于当时的资产阶级没有成熟的思想体系 反映了当时资产阶级力量弱小，不敢直接反封建 莎士比亚 薄伽丘 但丁 彼特拉