(word)课题研究活动记录(一).docVIP

“三课四环十六字”读写结合课题研究活动记录 时 间 地 点 活动形式 研讨会 主持人 吕金会 应到人数 6 实到人数 6 活动主题 确定课题名称，明确研究方向 记 录 人 高晓利 活 动 主 要 内 容 一、吕金会老师介绍本次课题申报情况。 二、吕金会老师对申报“三课四环十六字”课堂模式下的小学语文中高年级读写结合报告的设想。 三、讨论：课题名称的确定及研究方向。 四、决议： 1、课题名称：“三课四环十六字”课堂模式下的小学语文中高年级读写结合 2、研究的目标。 (1)“ 三课四环十六字”课堂教学模式下小学语文中高年级读写结合的可行性分析。 (2) “ 三课四环十六字”课堂教学模式下小学语文中高年级读写结合的作用。 (3) “ 三课四环十六字”课堂教学模式下小学语文中高年级读写结合的一般做法，使学生在读写结合训练中切实提高阅读、写作能力。 “三课四环十六字”读写结合课题研究活动记录 时 间 地 点 活动形式 研讨会 主持人 吕金会 应到人数 6 实到人数 6 活动主题 审核课题方案，提出修改意见 记 录 人 高晓利 活 动 主 要 内 容 一、阅读课题方案初稿。（每人一份） 二、讨论。 1、研究背景层次不清，要突出“三课四环十六字”读写结合的现状。 2、目标较为具