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- 2016-08-18 发布于天津
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语言描写的四种形式.ppt
默读课文《小摄影师》,找出文中的语言描写部分。 “是你扔的纸团吗?”高尔基问。 “是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!” “来吧,我让他们放你进来。”高尔基说。 他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了,然后用手指了指沙发,说:“请您坐在这儿看报纸。” 小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。” “你怎么了?”高尔基不知出了什么事。 小男孩哭着说:“我把胶卷忘在家里了。” 高尔基走到窗口,大声喊道:“孩子,回来!我给你胶卷,我这有很多胶卷。” 晚上,秘书告诉高尔基:“外面来了一位摄影师。” “是个小男孩吗?”高尔基问。 “不是。是一家杂志社的记者。” “请转告他,我很忙。不过,来的如果是个小男孩,就一定让他进来。” 提示语是对话中除了人物所说的话外,所做的启示性说明的文字。它不仅是交代谁在说话,还有人物的动作、语调、心理、神态等细节。这样的表现方式能使人物更加活灵活现。 小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。” “是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!” “是你扔的纸团吗?”高尔基问。 “不是。是一家杂志社的记者。” 他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了,然后用手指了指沙发,说:“请您坐在这儿看报纸。” 小男孩摆弄了很久很久,说:“一切
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