第25课时 物质的组成与结构.ppt

考点1 构成物质的微粒 考点2 分子及分子的性质 考点3 原子及原子的构成 考点4 知道原子结构模型在历史上的 发展过程 考点5 物质由元素组成 * 第25课时 物质的组成与结构 《中考说明》 P150 （一）1~3 分类一 物质的微粒 物质是由各种微粒构成的，构成物质的微粒有 分子 、原子 或 离子 . 概念： 分子是保持物质化学性质 的一种微粒 性质： （1）分子的质量和体积都很小 （2）分子是在不断地作无规则运动 （3）分子之间有一定的间隔 （4）分子之间存在引力和斥力 （5）同种分子化学性质相同，不同种分 子化学性质不同 构成：分子是由 原子 构成的 表示方法：化学式 相对质量：相对分子质量 分类二 原子的结构层次 概念：原子是化学变化中不能再分 的微粒 性质：（1）质量和体积都很小 （2）原子在不断在作无规则运动 （3）原子之间存在一定的空隙 （4）原子的结构层次 原子中： 原子序数=核电荷数 = 质子数 = 核外电子数 原子的质量≈质子质量 + 中子质量 相对原子质量≈质子数 + 中子数 质子数相等，中子数不相等的原子属于同位素 原子 分类三 原子结构模型的发展过程 认为电子只能在原子内的一些 特定的稳定轨道上运动。 轨道模型 玻尔 在原子的中心有一个很小的原子核，原子的全部正电荷和几乎 全部的质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间绕核运 动 核式结构模型（原子结构的现代模型） 卢瑟福 原子是一个球体，正电荷均匀地 分布在整个球体内，电子像面包里的葡萄干那样镶嵌其中 面包葡萄干模型 汤姆生 原子是一个不可分割的实心球 实心球模型 道尔顿 原 子 模 型 内 容 原子模型 科学家 分类四 元素 1.物质从宏观角度来说是由 元素 组成的 2.元素是指具有相同 核电荷数（即 质子数） 的同一类原子的总称 3.元素的分类 （1）金属 元素 （2）非金属 元素 4.元素的分布 （1）地壳中前四位依次为 氧硅铝铁 （2）空气中含量最多的是 氮 元素，其次是 氧 元素 （3）人体中含量最多的是 氧 元素，其次是 碳 元素 5.植物生长需要从土壤中大量吸收的是含 氮磷钾 元素的无机盐, 农业上常用的化肥是 氮 肥、磷 肥、钾 肥。 焦点1 利用分子与原子的性质分析和解决 问题；微粒观点及模型图的应用 例1. 向容积为250ml的细颈玻璃 仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是_ __ _，说明 。 继续向A中加酒精至凹液面最低处 正好与刻度线相切。塞紧玻璃塞， 将A 中液体倒转摇匀，重复2次。 静置一 段时间后，A中的现象为 ，说明 。仪器A细颈部的 作用是 。 整瓶水变红 分子是在不停地做无规则运动的 使液面变化现象明显 液面要低于刻度线 分子间存在空隙 【对点训练】 1.以下事实对应的解释错误的是（ ） D 分子可以再分 冰受热变为水，水受热变为水蒸气 D 分子之间有间隔 50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升 C CO2分子很小 用肉眼不能直接观察到CO2分子 B 分子在不断运动 在花园中可闻到花香 A 解释 事实 序号 焦点2 原子的结构层次 例2.（2011·湖州）知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是（ ） A．原子、原子核、核外电子 B．原子核、原子、核外电子 C．原子、核外电子、原子核 D．核外电子、原子核、原子 A 【对点训练】 2.如图是某同学学习元素后对物质组成和结构以O2、Fe、NaCl为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c、d相对应的是（　 　） A．元素、原子、分子、离子 B．元素、分子、原子、离子 C．离子、分子、原子、元素 D．分子、元素、原子、离子 B 焦点3 对分子、原子、离子的认识 例3．下面是4位同学对分子、原子、离子的认识，其中正确的是( ) B 【对点训练】 3.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是 ( ) A．分子是保持物质性质的一种粒子 B．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变 C. 分子、原子、离子都可以直接构成物质 D. 在化学反应中，任何离子都不能再分 C 焦点4 原子结构模型在历史上的发展 过程，建立模型的思想方法 例4. 1897年，