妞妞的鹿角》教学课件详解.ppt

《妞妞的鹿角》阅读指导 太原市实验小学 张昱珍 《妞妞的鹿角》 作者：(美)大卫·司摩 星期四，妞妞醒来，发现她的头上长出两只鹿角。 妞妞头上突然长出鹿角，你认为她的反应是怎样的呢？请从书中的图画和文字叙述里，找出证据来说明。? 她好不容易才穿好衣服。 想一想：妞妞为什么好不容易才穿好衣服？ 她应该穿什么样的衣服？? ??????????? ?????? ????????????? 然后，又要动动脑筋 才出得了房间。 动动脑筋 妞妞下楼去吃早餐。 却被吊在半空中。 “啊！！” 妞妞的妈妈晕倒了。 猜猜，为什么妈妈会晕倒？ 可吊在灯上的妞妞是什么反应呢？ 猜猜，妈妈醒来后，会想什么办法处理妞妞的鹿角？ 1 2 3 一会儿摸摸这里，一会儿戳戳那里。 最后，他抓抓自己的下巴。他看不出妞妞哪里出了问题。 妈妈的表情怎样？她心里在想什么？ 医生 瞪着妞妞，却想不出什么好办法。 校长 她的弟弟小南查了百科全书以后，向大家宣布，妞妞已经变成了一种稀有的迷你鹿了。 从弟弟的表情和动作中， 你感觉到了什么？ 妞妞的妈妈又昏倒了，她被抬到楼上的房间休息。 妈妈说：“妞妞，我们决定了，只有一个办法，就是用帽子把你的鹿角藏起来。” 小南打电话给做帽子的设计师。 三点钟，做帽子的设计师来了。 他很快的画出草图。并且马上开始工作。 “做好啦！”设计师大叫。他的助手们欢呼“太棒了！妙透了！” 咚！妞妞的妈妈又被抬走了。 你觉得这顶帽子怎么样呀？ 对于妞妞头上的鹿角，除了妈妈、医生和校长外，其他人反应怎样呢？ 她的弟弟小南查了百科全书以后，向大家宣布，妞妞已经变成了一种稀有的迷你鹿了。 妞妞走进厨房，在厨房工作的露西请妞妞坐在炉子旁边晾毛巾。露西说：“多可爱的鹿角呀！” 负责煮饭的皮太太给妞妞一个甜甜圈，然后，把许多的甜甜圈挂到妞妞的鹿角上，让妞妞去院子喂鸟。 对于妞妞头上的鹿角，除了妈妈、医生和校长外，其他人反应怎样呢？ 小南? 鹿角很可爱? 露西 稀奇又有趣 ?? 皮太太 可以用鹿角来喂鸟?? 过了一会儿，妞妞晃到楼上，她发现全家人都在妈妈的房间里。她问大家：“有没有人要吃甜甜圈？” 故事里，妞妞用鹿角做了哪些特别的事呢？用“√”选出来。??????????? （1）（??）用鹿角来吓人。 （2）（??）把鹿角当成晒毛巾的衣架。????? （3）（??）把鹿角割下来当装饰品。?? （4）（??）用鹿角拿来挂甜甜圈喂食小鸟。 （5）（??）把鹿角当成蜡烛台。 √ √