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- 2016-08-19 发布于湖北
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欢迎来到李老师讲堂人物描写及其作用第一关集体探究学习活动一人物的描写有哪些方面?百度百科中人物描写的基本方法可分为5种: 外貌描写 语言描写 动作描写 心理描写 神态描写课堂点睛11、他想,永远躺在那儿,酣睡做梦,听风儿在树梢之间低声悄语,爱抚着坟头的花和草,没什么事要你愁虑、伤心,永远永远没有,这样的日子一定非常太平。2、散碎的刘海下露出一张精致而又美丽的脸蛋儿,唯一美中不足的是她脖子上那块棕黑的胎记。不过,这样的胎记也使得她更显得调皮可爱了。3、“瞧,又一个,‘我准备得不好’;一个个背得滚瓜烂熟的,还‘请大家原谅’。” 这说话的人不是别人,正是头号“活宝”孔兵杰。孔兵杰这个人,高高瘦瘦,五官虽不很和谐,却平添了几分风趣。4、当她拿叉子的时候,手抖得那么厉害,那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步,头竟像老人一般颤巍巍的。结果只好用手指头做叉子拿菜吃。5、他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么不安,甚至不敢接触任何人的目光。闯关成功探讨人物描写的作用第二关案例一这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚,……腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边
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