小学语文课程标准题目.docVIP

小学语文课程标准（2011年版）测试题??一、填空题（ 47分，每空1分 ）??语文课程应致力于学生(语文素养 )的形成和发展。??语文教学应在(师生??)平等对话的过程中进行。( 学生 )是语文学习的主人，(教师? ?? ? )是学习活动的引导者和组织者。课程目标按( 九年一贯 )整体设计，根据( 知识与能力)、（ 过程与方法 )、( 情感态度与价值观 )三个维度设计。??课程目标的总目标部分一共10条，第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的( 自信心)和? ?( 良好习惯 )，掌握最基本的(学习语文的方法??)。 学段目标与内容从“ 识字与写字 ”、“ 阅读”、“ 写作”、“ 口语交际”四个方面提出要求。 《新课程标准》提出，课程目标从 知识与能力、过程与方法??、情感态度与价值观 三个方面设计。??《新课程标准》中关于“写作”的目标，第一学段定位于“写话 ”，第二学段开始“写作”。??第一学段要体会 句号 、问号、感叹号三种标点符号所表达的不同语气。 汉语拼音能帮助（学生识字 ），帮助（ 学生说好普通话） ，帮助（ 学生阅读? ? ）。 识字是（ 写作??）和 （ 阅读 ）的基础，是（1---2 年级? ?）的教学重点。 学会汉语拼音。能说普通话。认识(3500??)个左右常用汉字。??阅读教学过程是（ 学生 ） （ 教师 ）（文本）之