酸和碱化学性质的复习课.pptVIP

——第五单元复习 酸和碱化学性质的复习 化学组 看庄中学 [交流共享] 通过上面歌曲的欣赏，你获得了哪些知识？得到了哪些启示？ 蓝色絮状的沉淀，跃然试管底； 铜离子与氢氧根再也不分离。 当溶液呈金黄色因为铁三价， 浅绿色二价亚铁把人迷。 电石偷偷去游泳生成乙炔气 点燃后变乙炔焰，高温几千几。 逸散那二氧化碳石灰水点缀白色沉淀 苯遇高锰酸钾变色不容易。 甲苯上加硝基小心TNT。 在苯中的碘分子紫色多美丽，就为萃取埋下了伏笔。 电解池电解质通电阴阳极， 化合价有高低，电子来转移， 精炼了铜铁锌锰镍铬铝银锡，留下了阳极泥。 无色酚酞面对碱，羞涩脸绯红。紫色石蕊遇到碱，青蓝慢淡出。 酸碱和盐融入水，离子解离开， 酸和氢氧根金属三角恋， 氢氧化钠易腐蚀，潮解味道涩 火碱烧碱苛性钠俗名遍地找， 你用途十分广泛，精炼石油制作干燥剂。 盐酸似水透明，刺激有酸味， 白雾袅袅升起挥发小液滴。 活泼金属及盐和金属氧化物，就当我为验证你伏笔。 硫酸不愿挥发粘稠把水吸， 木棒被打捞起，脱水使碳化， 如传世的化尸水腐蚀千万物。你眼带笑意！ 稀释那浓硫酸，注酸入水里，沿器壁慢慢倒，搅拌手不离。 浓酸沾皮肤立即大量水冲洗，涂抹上碳酸氢钠救急。 甘油滋润皮肤光滑有细腻，熟石灰如土地，酸碱度适宜。 看酸红碱紫的试纸多么美丽。你眼带笑意！ 请同学们回忆: 我们学过哪些酸? 酸都有哪些共同的化学性质呢? 4、酸+碱→盐+水 3、酸+金属氧化物→盐+水 5、酸+碳酸盐→新盐+水+二氧化碳 1、酸与指示剂作用： 使紫色石蕊溶液变红，使无色酚酞溶液不变色 酸 2、酸+活泼金属→盐+H2 HCl Cu CO2 NaCl Fe2O3 Fe Cu CO2 H2SO4 NaCl Cu NaOH H2SO4 CO2 NaCl CaCO3 H2SO4 NaCl Cu CO2 H2SO4 入口 出口 小羊选择哪条路才不会羊入狼口呢? 并找出其他几条路中谁是狼? Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O NaOH+HCl===NaCl+H2O CaCO3+2HCl =CaCl2+ H2O+ CO2↑ 请同学们回忆: 我们学过哪些碱? 碱都有哪些共同的化学性质呢? 新盐+新碱←盐+碱 碱+非金属氧化物→盐+水 碱+酸→盐+水 碱溶液与指示剂作用 使紫色石蕊溶液变蓝 使无色酚酞溶液变红 碱 Fe2O3 NaOH NaCl Cu CO2 NaOH NaCl HCl Cu NaCl NaOH Cu Fe2O3 NaCl CuSO4 Cu Fe2O3 CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O NaOH+HCl===NaCl+H2O 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 1．下列气体中，可以用氢氧化钠干燥的是（ ） A. H2 B. SO2 C. CO2 D. HCl 2．用天平称量固体氢氧化钠时，应把氢氧化钠 放在（ ） A.天平的托盘上 B.滤纸上 C.小烧杯内 D.试管中 A C 挑战自我 3．下列物质溶液中能使酚酞试液变红的是（ ） A.NaCl B.H2SO4 C.Ca(OH)2 D.NaNO3 4. 下列物质中，既能与氢氧化钙溶液反应，又能与 盐酸反应的是（ ） A.碳酸钠 B.二氧化碳 C.氧化铜 D.氢氧化钠 A C 5、下列对氢氧化钠的描述中，不正确的是（　　） A、NaOH固体极易溶于水，溶解时吸收大量的热 B、其水溶液有涩味和滑腻感 C、对皮肤、衣服都有强烈的腐蚀性 D、其水溶液能使紫色石蕊试液变蓝色 6、下列气体其中能用氢氧化钠干燥的是（　　） A、CO2 B、O2 　C、SO3 D、HCl A B 7．在氢氧化钠溶液里加入１~2滴酚酞试液,然后逐渐滴入稀盐酸,直到反应完成.在整个过程中溶液的颜色变化为( ) A.红色→无色→红色 B．红色→无色→无色 C．无色→红色→无色 D．无色→蓝色→无色 Ｃ 8、能使酚酞变红的溶液，一般能使石蕊试液显（　　　）　　 A、红色 B、蓝色 C、紫色 D、无色 9、下列物质露置在空气中，会发生反应且质量增加的是（　　　） A、氢氧化钠 B、浓盐酸