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第1学期期末考试试卷《计量经济学》试卷单项选择题（20题*1分=20分）1.对模型中变量是否存在多重共线性、随机误差项是否存在自相关、异方差等问题的检验，属于以下哪类检验（ ）A.经济意义检验B.统计推断检验 C.计量经济学检验D.预测检验2.计量经济学是（）的一个分支学科。A.统计学B.数学C.经济学D.数理统计学3.对于随机误差项ui,Var(ui)=E(u)=2是指（ ）A.随机误差项的均值为零B.所有随机误差都有相同的方差C.两个随机误差互不相关D.误差项服从正态分布4.以下哪种方法不是检验异方差的（ ）A 残差图分析 B.G-Q检验法 C.White检验法 D.DW检验法5.在对X与Y的相关分析中（）A.X是随机变量，Y是非随机变量B.Y是随机变量，X是非随机变量C.X和Y都是随机变量D.X和Y都是非随机变量6.在二元回归模型中，n为参数个数，的无偏估计量为（ ）A. B.C. D.7.在对回归系数的显著性进行检验时，若拒绝原假设，则表明（ ）A.B.C.D.8.多元线性回归分析中，调整后的可决系数与可决系数之间的关系( )A. B.C.D.9.用一组20个观测值的样本估计模型后，在0.1的显著性水平上对β1的显著性作t检验，则β1显著地不等于0的条件是统计量t大于等于( )A. t0.1(20) B. t0.05(18)C. t0.05(17) D. F0.1(2,17) 10.如果回归模型中解释变量之间存在完全的多重共线性，则最小二乘估计量的值为( )A.不确定，方差无限大 B.确定，方差无限大 C.不确定，方差最小 D.确定，方差最小11.在下列多重共线性产生的原因中，不正确的是（）A.经济本变量大多存在共同变化趋势 B.模型中大量采用滞后变量C.由于认识上的局限使得选择变量不当 D.解释变量与随机误差项相关12.多元线性回归模型中，发现各参数估计量的t值都不显著，但模型的R2却很大，F值也很显著，这说明模型存在（ ）A. 多重共线性 B. 异方差C. 序列相关 D. 设定误差13.简单相关系数矩阵方法主要用于检验（ ）A.多重共线性 B.异方差C.序列相关 D.随机解释变量14.在高度多重共线的情形中，要评价一个或多个偏回归系数的个别显著性（ ）A. 是不可能的 B. 是可能的 C. 有些情况下可能 D. 不确定15.下列哪种情况说明存在异方差（ ）A. B.C. D.(),16.已知D-W统计量的值接近于0，则样本回归模型残差的一阶自相关系数近似等于（ ）。A.0 B.-1 C.1 D.0.517.在模型的回归分析结果报告中，有F = 263489.23， F的p值=0.000000 ，则表明（ ）A.解释变量 X1 对Y 的影响是显著的 B.解释变量 X2 对Y 的影响是显著的C.解释变量 X1和 X2 对Y 的联合影响是显著的D.解释变量 X1 和 X2 对Y 的影响均不显著18.若查表得到和,存在正的序列相关的区间为（ ）A. B.C. D.19.设某地区消费函数中，消费支出不仅与收入x有关，而且与消费者的年龄构成有关，若将年龄构成分为小孩、青年人、成年人和老年人4个层次。假设边际消费倾向不变，则考虑上述构成因素的影响时，该消费函数引入虚拟变量的个数为（ ）A.1个 B.2个 C.3个 D.4个20.虚拟变量陷进是指（ ）A.引进虚拟变量后造成多重共线性问题 B.引进虚拟变量后造成异方差问题C.引进虚拟变量后造成序列相关性问题 D.引进虚拟变量后造成设定误差问题二、多项选择题（7题*2分=14分）1.利用普通最小二乘法求得的样本回归直线具有以下特点（）A.必然通过点（）B.残差ei的均值为0C.的平均值与Yi的平均值相等D.残差ei与Xi之间存在一定程度的相关性E.可能通过点（）2.回归模型中，关于检验所用的统计量，下列说法错误的是（）。A 服从 B 服从C 服从 D 服从3.对于经典线性回归模型，各回归系数的普通最小二乘法估