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1.柱锥台球的结构特征
1.1.1柱、锥、台、球的结构特征(一)
编制:于胜斌 编制时间:8月 26日 使用:高二(9、10)班 编号:01
学习目标: 认识和掌握棱柱、棱锥、棱台的几何结构特征。
一、【自主学习】
观察教材P2页的图片你能给出多面体和旋转体的定义吗?
多面体: (掌握多面体的面、棱、顶点的含义)试找出图片中那些是多面体 旋转体: 试找出图片中那些是旋转体 二、【合作学习】
棱柱的结构特征
1、定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个面的公共边都平行,由这些面所围成的几何体叫棱柱.
(掌握棱柱的底面、侧面、侧棱、顶点的含义)
【合作探究】回答下面的问题:
①过BC的截面截去长方体的一角,截去的几何体是不是棱柱,余下的几何体是不是棱柱? ②观察上图长方体,共有多少对平行平面?能作为棱柱的底面的有几对? ③观察右边的棱柱,共有多少对平行平面?能作为棱柱的底面的有几对?
④棱柱的任何两个平行平面都可以作为棱柱的底面吗? ⑤棱柱两个互相平行的面以外的面都是平行四边形吗? ⑥为什么定义中要说“其余各面都是四边形,并且相邻两个四边形的公共边都互相平行,”而不简单的只说“其余各面是平行四边形呢”?还有右图的反例
2、棱柱的分类
棱柱的分类一 底面):
棱柱的分类二 根据侧棱与底面的关系):
(1)斜棱柱:
(2)直棱柱:
(3)正棱柱:
棱锥的结构特征
1、定义:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形所围成的几何体叫棱锥.
(掌握棱锥的底面、侧面、侧棱、顶点的含义)
2、棱锥的分类:
3、棱锥的记法:如右图的棱锥可记为 棱台的结构特征
1、定义:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分是棱台.
2、练习:已知上图所示的的四棱锥自己试着画一个四棱台。
圆柱的结构特征
定义:以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆柱.
圆柱的母线: 圆柱的侧面展开图是 圆锥的结构特征
定义:以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆锥.
圆锥的侧面展开图是 圆台的结构特征
定义:用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,底面与截面之间的部分是圆台.
球的结构特征
定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体叫做球体,简称球.
小结:
多面体 旋转体
【课后作业】
1,下列几何体中是棱柱的有 ,是棱锥的有 ,是棱台的有 。
(1) (2) (3) (4)
(5) (6) (7) (8)
2、下列说法中其中正确的是__________
1 斜棱柱的侧面中不可能有矩形;
2 有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形的多面体是棱柱;
3 圆台也可看成是圆锥被平行于底面的平面所截得截面与底面之间的部分。
3、下列四个命题:
① 圆柱是将矩形旋转一周所得的几何体
②以直角三角形的一边为旋转轴,旋转所得的几何体是圆锥
③将圆台的任意两条母线延长,延长线可能相交也可能不相交
④圆锥的轴截面是等腰三角形,其中错误的命题有 ()
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
4、下列说法正确的是( )
A、以直角三角形一边为轴旋转所得的旋转体是圆锥
B、以直角梯形的一腰为轴旋转所得的旋转体是圆台
C、圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆
D、圆锥侧面展开图为扇形,这个扇形所在的圆的半
5、圆锥的侧面展开图是( )
A.三角形B. 长方形 C. 扇形 D.正方形
6、将直角三角形绕它的一边旋转一周, 形成的几何体一定是( )
A.圆锥 B.圆柱 C.圆台 D.上均不正确
7、一个圆锥的高为2,母线与轴的夹角是,则圆锥的母线长为 8、若棱台上、下底的面积分别为25和81,高为4,则截得这个棱台的原棱锥的高为 。
9、图(1)是由哪个平面图形旋转得到的 ( )
10、已知集合A 正方体 ,B 长方体 ,C 正四棱柱 ,D 直四棱柱 ,E 棱柱 ,F 直平行六面体 ,则( ).
A.
B.
C.
D.它们之间不都存在包含关系
11、一个长,宽,高分别为5cm,4cm,3cm的长方体木块,有一只蚂蚁经木块表面从顶点A爬行到C1,最短的路程是?
12、把一个圆锥截成圆台,已知圆台上、下底面半径分别是1:4,母线长是10cm,求圆锥的母线长。
13、在半径等于13cm的球内,有一个截面,它的面积是,求球心到这个截面的距离。
14、一个正方体内接于一个球,过球心作一个截面,下面的几个截面图中,必定错误的是( ) A B C D
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