11-12-2-计算机网络-课程设计任务书1.docVIP

一、课程目标 深入理解计算机网络基本原理，将书本上抽象的概念与具体的实现技术相结合，体会网络协议的设计与实现过程，以及专业技术人员所使用的基本方法和技巧；熟悉相关应用开发工具，掌握网络协议应用开发技术；进一步熟悉网络设备，学习组网技术，掌握网络规划与设计的基本方法；培养一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查阅、参考文献，寻解决方案。基于WEB的动态网页制作 设计要求 通过以下过程：需求分析、E-R模型、关系模型分析，在数据库中构建数据库、表或视图，熟悉数据库开发流程；在时间允许的情况下，适当考虑页面的美观网上报名、查分系统的设计与实现基于Web的新闻发布系统网网络局域网实时通讯工具 2.网络文件传输叶树华网络编程实用教程(第2版). 人民邮电出版社21世纪高等院校网络工程规划教材 人民邮电出版社摘 要 （摘要是论文内容的简短陈述，一般不超过00字。目 录 使用Word自动生成的目录，在此基础上再作调整。 自动生成目录的方法为[插入]-〉[引用]-〉[索引和目录]。 目录使用三级目录结构。 正文 1标题 1.1 1.2 2. 课程设计成绩评定表 评定项目 内 容 满分 评分 总分 学习态度 学习认真，态度端正，遵守纪律。 10 答疑和设计情况 认真查阅资料，勤学好问，提出的问题有一定的深度，分析解决问题的能力较强。 40 说明书质量 设计方案正确、表达清楚；设计思路、实验（论证）方法科学合理；达到课程设计任务书规定的要求；图、表、文字表达准确规范，上交及时。 40 回答问题情况 回答问题准确，基本概念清楚，有理有据，有一定深度。 10 总成绩 采用五级分制：优、良、中、及格、不及格 指导教师评语： 签名： 年 月 日 4