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2.3.1《直线与平面平面与平面垂直的判定》导学案(人教A版必修2)
2.3.1《直线与平面、平面与平面垂直的判定》导学案
【学习目标导入新课如果直线L与平面α内的任意一条直线都垂直,我们就说直线L与平面α互相垂直,记作L⊥α,直线L叫做平面α的垂线,平面α叫做直线L的垂面。如图,直线与平面垂直时,它们唯一公共点P叫做垂足。并对画示表示进行说明。
L
p
α
A
边
顶点 O 边 B A
梭 l β
B
α 定义 从平面内一点出发的两条射线(半直线)所组成的图形 从空间一直线出发的两个半平面所组成的图形 构成 射线 — 点(顶点)一 射线 半平面 一 线(棱)一 半平面 表示 ∠AOB 二面角α-l-β或α-AB-β 3、二面角的度量
二面角定理地反映了两个平面相交的位置关系,如我们常说“把门开大一些”,是指二面角大一些,那我们应如何度量二两角的大小呢?师生活动:师生共同做一个小实验(预先准备好的二面角的模型)在其棱上位取一点为顶点,在两个半平面内各作一射线(如图2.3-3),通过实验操作,研探二面角大小的度量方法——二面角的平面角。
指出:
(1)在表示二面角的平面角时,要求“OA⊥L” ,OB⊥L;
(2)∠AOB的大小与点O在L上位置无关;
(3)当二面角的平面角是直角时,这两个平面的位置关系怎样?
承上启下,类比、自主探究, β B
4. 两个平面互相垂直的判定定理:
一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直。
课堂小结作业拓展提升BC是Rt⊿ABC的斜边,过A作⊿ABC所在平面(
垂线AP,连PB、PC,过A作AD⊥BC于D,连PD,那么图
中直角三角形的个数是 ( )
A.4个 B.6个 C.7个 D.8个
2. 下列说法正确的是 ( )
A.直线a平行于平面M,则a平行于M内的任意一条直线
B.直线a与平面M相交,则a不平行于M内的任意一条直线
C.直线a不垂直于平面M,则a不垂直于M内的任意一条直线
D.直线a不垂直于平面M,则过a的平面不垂直于M
3.直三棱柱ABC—A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=AA1=a,则点A到平面A1BC的距离是 ( )
A.a B. a C. a D. a
4.已知PA、PB、PC是从点P发出的三条射线,每两条射线的夹角都是60(,则直线PC与平面PAB所成的角的余弦值为 。
5.平面外有两点A,B,它们与平面的距离分别为a,b,线段AB上有一点P,且AP:PB=m:n,则点P到平面的距离为_________________。
6.在三棱锥P-ABC中,三条侧棱PA,PB,PC两两垂直,H是△ABC的垂心,求证:⑴PH(底面ABC ; ⑵△ABC是锐角三角形。
7.如图,已知AO是正四面体ABCD的高,M是AO的中点,连结BM、CM、DM。
求证:BM、CM、DM两两垂直。
8.已知正四棱柱ABCD—A1B1C1D1,底面边长为3,侧棱长为4,连CD1,作C1M⊥CD1交DD1于M。
(1)求证:BD1⊥平面A1C1M。
(2)求二面角C1—A1M—D1的正切值。
参考答案
新授课阶段
1.直线与平面垂直的定义及判定定理
如果直线L与平面α内的任意一条直线都垂直, L⊥α,垂线 垂面 垂足 【解析】特殊化处理,构成正四面体。
5. 【解析】分A、B在α的同侧和异侧。
6.证明:⑴∵PA(PB PA(PC且PB∩PC=P
∴PA(侧面PBC
又∵BC(平面PBD ∴PA(BC
∵H是△ABC的垂心 ∴AH(BC
∵PA∩AH=A ∴BC(截面PAH
又PH(平面PAH ∴BC(PH
同理可证:AB(PH 又AB(BC=B ∴PH(面ABC
⑵设AH与直线BC的交点为E,连接PE,
由⑴知PH(底面ABC PE(BC
∵PB(PC即△BPC是直角三角形,BC为斜边
∴E在BC边上 由于AE(BC,故∠B∠C都是锐角
同理可证:∠A也是锐角
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