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《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》点线串联法导学 农五师电大分校 严 晓 荣 导 学 的 主 要 内 容 一、课程说明 二、点线串联法的基本方式 三、点线串联法的具体运用 四、相关资源引导 本课程阐述的是我党在改革开放以来继续推进马克思主义中国化所形成的最新理论成果：邓小平理论、“三个代表”重要思想、以及科学发展观等重大战略思想——“中国特色社会主义理论体系”。 课程教材在2008年6月进行了修订。全书内容由十二章增加到十五章。 该课程是大专层次各专业公共必修基础理论课，总学习时数36学时，2学分。面授辅导 16学时。 一、课 程 说 明 兵团电大课程分类标准及基本教学组织形式 ： 导学重点答疑型 导学重点点拨型 导学单元精讲型 导学系统辅导型 1 2 3 4 本课程所属类型 五师电大基本教学组织形式 ：“两创设、三强化、四落实” 注重落实网络资源的开发与利用 注重落实网上教学 注重落实形成性考核的质量监控 （校外）创设有吸引力的求学氛围 注重落实学以致用实践教学活动 强化教学过程的反馈与评价作用 强化教学的支持服务作用 （校内）创设良好的网络系统环境 强化主导与主体作用 两创设（基础） 三强化（核心） 四落实（关键） 提 升 知 识 水 平 提 高 专 业 素 质 二、点线串联法的基本方式 任何一门课程都有它自身的特点和规律，如何运用较少的辅导时间让学员对该课程15章的内容融会贯通，掌握其中的核心章节，把握其重点难点？点线串 联法就是针对本课程，从不同的视角对课程内容进行全面梳理，从广泛到具体，由一般到重点，以达到提纲挈领的目的。 知识点 知识点 知识点 知识点 有一条贯穿各章的红线 1、红线串联法。 一条红线 总论 总论 总论 是否带有总揽全局性质 分 论 论 分 论 分 2、总论分论法。 3、围绕主题法。 围绕主题问题展开 最本质最核心内容 4、“一线三论”法。 三、点线串联法的具体运用 1、红线串联法。 2、总论分论法 3、围绕主题法。 4、最本质最核心内容——“一线三论”法。 重 点 难点 第四章 中国共产党的思想路线 党的思想路线的提出、确立和重新确立 党的思想路线的核心及其科学内涵 新的历史条件下贯彻党的思想的基本要求 思想路线的基本 内容和精神实质 在实践中检验真理和发展真理 实事求是 理论联系实际 一切从实际出发 重 点 难点 第五章 社会主义的本质和根本任务 邓小平对社会主义本质的概括 社会主义的根本任务 如何理解发展是硬道理、发展是党执政兴国的第一要务？ 发展生产力 原则 标准 本质 重 点 第六章 社会主义的初级阶段 社会主义初级阶段及其基本特征 初级阶段的长期性和主要矛盾 初级阶段的基本路线和基本纲领 为什么要坚持党的基本路线和基本纲领不动摇？ 难点 重 点 难点 第九章 中国特色社会主义的经济建设 社会主义市场经济的基本特征 社会主义初级阶段的基本经济制度 社会主义初级阶段的基本分配制度 如何理解公有制经济的主体地位和国有经济的主导作用？ 一般特征 特殊特征 以公有制为主体、多 种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、 多种分配方式并存 四、网上资源引导 1、电大网址 中央电大在线：/ 兵团电大在线：/ 五师电大在线：/ 大学生学习邓小平理论及“三个代表”重要思想网站： / 疑难问题解析：　　 /kaoyan/2007-12-12/1143113008.shtml 自建资源介绍： 2、相关网址 3、视听资源 网络视频教材。http://4/sgdb/ 网络音频教材。 * *