2015--2016年度第二学期美术兴趣小组活动记录.docVIP

***中心学校 2015——2016学年度第二学期 任课教师 侯正娟 制定日期 2016.03.26 美术兴趣小组活动计划 一、基本情况分析： 为了进一步培养学生对美术活动的参与热情，积极提高学生的美术素养，体现我校艺术教育的特点，本学期我们继续进行美术小组课外辅导活动。 本学期兴趣活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其兴趣爱好，将兴趣小组培训的主题为基础素描和色彩。由于七年级学生绘画基础部分都比较低，因此，要注重对七年级学生最基本的造型能力的学习和训练，通过这些训练提高了学生在绘画中的观察能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。 本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。 二、 活动地点： 学校画室或教室。 三、活动时间： 每周一、三课外活动 四、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周一三五下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 5、爱护教室内的设施和用品。 五、活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术常识知识，基础素描和色彩（美术种类、常用工具、基本的使用方法）。 2、给学生自己创作作品的时间和空间。 3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 六、采取的措施： （1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 （3）订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。 活动记录 地点 七年级教室 时 间 2016.03 内 容 服装设计课例 指导老师 目 标 1、 认知目标：让学生初步了解我国历代服装和我国各民族服装的发展，培养学生对服装设计的兴趣及对“美”的感悟。 2、 情感目标：通过学习自己家乡的服装特色来培养学生热爱家乡、热爱祖国的思想情感。 3、 技能目标：让学生通过练习来表达自己的个性，让他们体会到亲手设计服装的乐趣。 准 备 ?1、为学生准备手头资料。 2、为学生准备布、剪刀等工具。（或学生自己带) ? 活 动 过 程 ? ?一、组织教学： 将同学进行分组，六人一组并选出组长和模特 二、导入 新课： 1、播放服装大赛表演VCD，让学生感受时尚生活的美。 2、欣赏、讨论我国的历代服装： 学生分组讨论： 学生根据教师下发资料和播放图片进行讨论： a、 服装的作用有那些？ b、 中国服饰有什么规律可循？ c、 我国各朝代服饰的特点。（用一句话概括） 教师和学生共同探讨前三个问题。（学习服装知识并进行爱国主义教育） 3、由我国历代服装引入我国各民族服装。 4、 由各民族服装引入海宁服装 5、 服装的种类： a、 时装b、 生活装c、 职业装d、 民族装 6、 学生进行服装设计： （设计意图：我在作业 中采取的是集体创意的形式，在于激发学生的学习热情，培养学生的想象力、创造力和发展性思维的能力，同时也注重到学生学习中的个体和群体的合作精神，让所有的学生参与到自主学习中来。） 7、 请各组代表谈自己组里的设计意图，学生设计的服装进行服装表演。教师对他们的服装设计给予肯定。 反 思 地点 六年级教室 时 间 2016.03 内 容 剪 纸 指导老师 目 标 唤起学生对民间艺术的热爱；使学生认识民间艺术，学会运用的基本技法制作作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。 准 备 多媒体、作品若干，各色电光纸，彩纸。剪刀、刀子各一把，2开白纸两张。 ? 活 动 过 程 ? 一、组织教学、检查学具。（l分钟） 二、学习新课（10分钟）l、教师出示邳县作品，问学生：这是一幅什么艺术作品？学生回答：。引出课题。2、结合作品教师讲：是我国传统的民间艺术，历史悠久。大体上分为南北两大流派：北方粗犷朴拙，天真浑厚；江南精巧秀丽、玲珑剔透。的样式很多，这是窗花、墙花、门笺。喜花