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- 2016-08-21 发布于贵州
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化学学科教研组校本训活动方案设计
化学学科教研组校本培训活动方案设计
一、本学期工作思路
我们倡导教师要成为“学习型群体”,从辨证统一的观点来看:个人的自我超越可以促进学校的自我超越,学校的自我超越也可以强化个人的自我超越。,我们提出“学习是教师教育生命之源”!让学习成为学校发展的源动力。
本教研组工作将以课堂教学与研究为中心,以争创优秀教研组为抓手,加大教学研究和课程改革力度,努力提升教师专业发展水平,进一步提高我校化学教学质量,为教学教育改革作出贡献。
二、培训计划:
开发校本培训内容,构建教师专业发展新模式。
从专业发展角度看,教师的成长离不开教育教学实践,如果抛开学校去谈教师的发展和成长那就失去了发展的基石和依托。因此教师的发展只能在学校中,在具体的实践中,在对自身实践的不断反思中才能完成。学校既是教师专业生活的场所,又是教师专业成长的地方。所以校本培训,必须以校本课程为主体,开发校本课程本身就以教师专业发展为指向,是教师专业发展的有效途径之一。我们化学组应结合实际,立足本校,开发如下培训内容:
1、在新课程实施方面,要精心组织学习新课程理论和标准,研究新课程必修模块和选修模块的课堂教学策略,继续研究新课程背景下学生的学习方式、教师的教学方式,继续研究校本课程开发、综合实践活动与研究性学习的开发方式、开展模式与评价形式。
2、针对高考发展的新趋势,加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的研究,确保新课
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