多伦县中小学教师现代教育技术应用现状调查的研究.pdf

摘要 随着我国基础教育教学改革和教育信息化的推进，现代教育技术已成为教育发展改 革的“制高点和“突破口”，传统教育面临着前所未有的挑战。目前世界各国都将教 育信息化作为未来教育的发展方向，所以现代教育技术对于提高各国教育现代化和老师 专业化水平有着极其重要的意义。 论文以内蒙古多伦县中小学教师为调查对象，运用文献法、问卷调查法和访谈法对 多伦县中小学教师的现代教育技术应用现状进行调查，发现存在的问题，并找出原因， 提出相应的解决对策，从而提高多伦县中小学教师的现代教育技术应用水平，进一步提 高多伦县的教学质量。 全文分为五部分： 第一部分，绪论。包括问题的提出、研究意义、国内外相关研究成果综述、研究思 路和方法以及创新点。 第二部分，现代教育技术概述。在参考他人研究成果的基础上，对现代教育技术的 概念和内涵及相关概念加以描述，全面介绍了现代教育技术的理论基础，同时阐明了教 育技术的地位和作用。 第三部分，多伦县中小学教师现代教育技术应用现状调查及结果分析。该部分以多 伦县中小学一线教师为调查对象，运用问卷调查法和访谈法，对多伦县中小学教师现代 教育技术应用现状从四个方面展开调查：1、教师对现代教育技术基础理论的掌握；2、 教师对现代教育技术应用的意识与态度；3、教师对现代教育技术应用的实际情况；4、 教师的现代教育技术培训。通过调查，发现了诸多问题：l、城乡资源分配不均；2、教 师