9.1.1不等式及其解集课件.ppt.ppt

观察所得到的式子，它们之间有何区别？ 直接想出不等式的解集: ⑴ x+26 ⑵ 3x9 ⑶ x－30 解: ⑴ x4 ; ⑵ x3 ; ⑶ x3. 尝试练习 第二种:用数轴,标出数轴上某一区间,其中的点对应的数值都是不等式的解. 4.解集的表示方法 1.用数轴表示不等式的解集的步骤: ①画数轴; ②定边界点; ③定方向. 2.用数轴表示不等式的解集,应记住下面的规律: 大于向右画,小于向左画;有等号(≥ ,≤)画实心点,无等号(,)画空心圆. 注意 很多同学在五一小长假期间去游玩，可能有在公园里做过跷跷板，当一个大人和一个小孩同时坐上等臂长的跷跷板的两边时会发生什么现象呢？ 请思考 你想过它的工作原理吗？ 其实，翘翘板就是靠不断改变两端的 重量对比来工作的． 从图片中我们看 到姚明的个头比 小朋友高许多 地球上海洋的面积大于陆地 的面积，……． 以上这些例子中都蕴含着一种不等的数量关系． 你还能举出日常生活中一些类似的不相等关系的例子吗? 从上面的图片中让我们感受到生活中的问题:身高、体重、速度等等,仅仅学习研究等量关系还远远不够，还需学习和研究不等关系． 现实生活中“不相等”处处可见。 从今天起，我们开始学习一类新的数学知识：不等式． 9.1.1 不等式及其解集 2 3 4 不等式的解 不等式的解集 不等式解集的表示方法 1 不等式 本节学习内容 3 不等式的解集  一辆匀速行驶的汽车在11 :20距离A地50千米，要在12 :00准时驶过A地，车速应满足什么条件？ A 50千米 问题1： 11 :20 12 :00 40分钟＝2/3小时  所以汽车要在12：00准时驶过A地， 车速必须等于75千米/时。 解：设车速是x千米/时，根据题意，得 解得 分析：  一辆匀速行驶的汽车在11 :20距离A地50千米，要在12 :00之前驶过A地，车速应满足什么条件？ A 50千米 问题2： 11 :20 12 :00 40分钟＝2/3小时 设车速是x千米/时 从时间上看，汽车要在12：00之前驶过A地，则以这个速度行驶50千米所用的时间不到2/3小时， 即 从路程上看，汽车要在12：00之前驶过A地，则以这个速度行驶2/3小时的路程要超过50千米，即 ① ② 分析： 思考： 像这样用等号连接表示相等关系的式子叫等式。（equality） 像这样用不等号连接表示不等关系的式子叫不等式。(inequality) 1.不等式 像 和 那样，用不等号“＜”或“＞”表示不等关系的式子，叫做不等式。 注意： ① 用“≠”表示不等关系的式子也是不等式． ② 不等式中可以含有未知数，也可以不含有未知数． ① ② 解题时注意抓住并理解关键词： 小于 注重文字与符号的转化 大于 不等于 不少于 不大于 不超过 至少 至多 非负数 非正数 正数 负数 “＜” “＜” “≤” “≤” “≤” “≤” “＞” “＞” “≥” “≥” “≥” “≠” 弄清楚这些描述不等关系的语言所对应的不等号各是什么 下列式子哪些是不等式？哪些不是不等式？为什么？ -2＜5 x+36 4x-2y≤0 a-2b a+b≠c 5m+3=8 8+47 火眼金睛 答：①②③⑤⑦⑧是不等式，④⑥不是，因为④不含不等号，⑥是等式。 例1 用不等式表示下列关系： 解：m+3＜n； （2）x与12的差比y的3倍大； 解： x－12＞3y； （3）a与b的乘积是正数； 解： ab＞0； （1）m与3的和小于n； （4）x与y的和的不大于－2； 解：x+y ≤－2； （5）a与b的和的20％至多为15． 解: 20%(a+b) ≤15 例1 用不等式表示下列关系： 2.不等式的解 我们曾经学过“使方程两边相等的未知数的值就是方程的解”，与方程的解类似 , 能使不等式成立的未知数的值叫不等式的解. 代入法是检验某个值是否是不等式的解的 简单、实用的方法； 思考 x=78是不等式 的解吗？x=75呢？x=72呢？ 解：当x=78时， ， 不等式成立， 所以 x=78 是不等式 的解 解：当x=75时， ， 不等式不成立， 所以x=75不是不等式 的解； x=78是不等式 的解吗？x=75呢？x=72呢