选修3-24.2探究感应电流产生的条件.docVIP

选修 4.2探究感应电流的产生条件 【教学目标】 知道感应电流的产生条件 2．通过实验，培养学生的的实验思维，以及分析论证的能力 【重点、难点分析】 1．理解感应电流的产生条件 【教学过程】 新课引入 在初中，我们就学过“闭合回路中的一部分在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流” 演示实验一：线圈做切割磁感线运动，电路中产生感应电流 讨论：（1）如果上下平动，是否产生感应电流？不会 （2）如果前后平移，是否会产生感应电流不会 结论（板书）：只有左右平动时，导体棒做切割磁感线运动，才有感应电流产生，前后上下平动，导体棒不切割磁感线，没有电流产生。 在这里对于在磁场中产生感应电流的现象，我们称之为电磁感应现象。这一现象，首先有法拉第发现，那么除了以上情况，还有哪些情况可以产生感应电流呢？ 二、课程教学 1．接下来我们来进行一个这样的实验——演示实验二 介绍实验装置，要求学生观察在实验中，在哪些情况下，会产生感应电流，并完成表格 磁铁的运动 表针是否摆动 磁铁的运动 表针是否摆动 N极插入线圈 摆动 S极插入线圈 摆动 N极停在线圈中 静止 S极停在线圈中 静止 N极从线圈中抽出 摆动 S极从线圈中抽出 摆动 请学生回答：在哪些情况下可以产生感应电流？ 只有在磁铁相对线圈运动时，会产生感应电流 磁铁静止时，没有电流产生 2．根据这个实验我们得出了以上的结论，法拉第当年也做了一个实验， 今天我们就来简答模拟一下这个实验——法拉第实验 演示实验三——法拉第实验 实验装置介绍 实验现象记录： 操 作 表针是否摆动 开关闭合瞬间 ?摆动 开关断开瞬间 ?摆动 开关闭合时，滑动变阻器不动 ?不摆动 开关闭合时，迅速移动变阻器的滑片 ?摆动 请问：这里又是在什么情况下产生的感应电流呢？ 只有当线圈A中电流发生变化，线圈B中才有感应电流 3．分析论证 我们经过了三组实验，对于实验我们得到了不同的实验结论，接下来我们就来对比总结一下，在这三个实验中产生感应电流的条件是什么？ 分组讨论 （3分钟） 请学生回答： 分析：在实验三中，我们看到当电流变化的时候，由于电流的磁效应在线圈周围的磁感应强度发生变化，感应电流产生了。 在实验二中，磁铁相对于线圈位置的变化，引起了线圈周围的磁感应强度变化，也产生了感应电流 貌似在这里有磁场的强弱发生了变化，就会产生感应电流 但是在实验一中，磁感应强度并没有发生变化，仍然产生了感应电流，那么这里产生感应电流又是因为什么呢？ 我们来观察一下，这里的磁感应强度没有变化，但是有闭合回路的面积的变化，可见闭合回路的面积变化也会引起感应电流。 所以产生感应电流的条件，不仅仅跟磁感应强度的变化有关，也有闭合回路的面积有关。那么有没有这样的一个物理量，既跟磁感应强度有关，也跟闭合回路的面积有关呢？——磁通量 我们是否可以得出这样的结论：一个闭合回路磁通量发生了变化，那么在闭合回路中将产生感应电流？ 分别解释三个实验，证明结论正确（板书）：一个闭合回路磁通量发生了变化，那么在闭合回路中将产生感应电流 【板书设计】 实验一：当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，电路中就有了电流 实验二：只有磁铁相对线圈运动时，才有电流产生。磁铁相对线圈静止时，没有电流产生。 实验三：只有当线圈A中电流发生变化，线圈B中才有感应电流 结论：只要穿过闭合回路中磁通量发生变化，闭合电路中就有感应电流 【作业布置】 《作业本》4.2 三、作业布置 作业本《圆周运动》 四、板书设计 5.4 圆周运动