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國文 第三冊 題庫 3～4～3 風箏 1.下列各組詞語，何者讀音相同？　（甲）「塑」造 / 「溯」溪（乙）寄「託」 /烘「托」（丙）「搏」鬥 / 束「縛」（丁）河「堤」 / 「提」醒（戊）單「調」 / 「調」酒 (A) 甲乙丙丁 (B) 甲乙丁 (C) 丙丁戊 (D) 甲乙丙 2.下列各組詞語，何者讀音相同？ (A) 「趨」勢、「驅」除、身「軀」 (B) 譬「喻」、「踰」越、「諭」旨 (C) 「誘」惑、生「銹」、「莠」民 (D) 一「盞」、信「箋」、客「棧」 3.下列選項的注音寫成國字後，何者兩兩相同？ (A) 自「ㄒㄩˇ」為神 / 「ㄒㄩˇ　ㄒㄩˇ」如生 (B) 不「ㄧˋ」而飛 / 如虎添「ㄧˋ」 (C) 「ㄊㄧˊ」心吊膽 / 海水潰「ㄊㄧˊ」 (D) 崎「ㄑㄩ」不平 / 為國捐「ㄑㄩ」 4.下列「　」中的字音寫成國字後，何者兩兩相同？ (A) 人道「ㄍㄨㄢ」懷／正確「ㄍㄨㄢ」念 (B) 堤「ㄈㄤˊ」潰決／「ㄈㄤˊ」害公務 (C) 一「ㄈㄨˊ」畫／「ㄈㄨˊ」員廣闊 (D) 「ㄏㄠˊ」雨來襲／一絲一「ㄏㄠˊ」 5.下列選項用字，何者完全正確？ (A) 經濟不景器，許多企業紛紛截員，以減少開支 (B) 只以細細一線，便忘想與整坐天空拔河，簡直痴人說夢 (C) 行事僅慎是他的一慣作風 (D) 父母懸念，句句叮囑都是愛，為人子女者應有深切體認 6.從從寫了一篇有關小人物痛改前非、立志向上的短篇小說，以下是其中的一部分，哪一段文字使用最為精簡？ (A) 儘管他相當聰明，然而卻好逸惡勞，玩日愒歲，所以始終一事無成 (B) 或許是因為他不能捨棄下浮華的生活方式，才落得今日的窮愁潦倒 (C) 後來有一日，他終於明白知曉「少壯不努力，老大徒傷悲」的道理 (D) 就下定決心，以行動代替空言，簡樸代替奢華，為自己規畫新生活 7.下列哪一個「的」和「小小的希望」中的「的」是同樣的用法？ (A) 風向的變化一語中「的」的表現了季節的遞嬗 (B) 雲兒到處流浪，他的目「的」地到底是哪裡？是彩虹的盡頭嗎？ (C) 海呀！我「的」的確確明白了你的怒吼和狂嘯 (D) 活潑輕盈「的」小鳥，跳響了山林，跳響了雲霄 8.風箏的作者從放風箏中領悟了人生的道理，請就下列遊戲中選出，哪一種領悟不正確？ (A) 躲避球：人生就像玩躲避球，有閃躲也有攻擊，失敗了（被打中），只要能積極求勝，仍可重新入場再來一次 (B) 電腦遊戲：虛擬的線上遊戲就像是人生的道路，你永遠無法預料會遭遇什麼樣的人，只要儲備實力，就不畏懼不可知的對手 (C) 打陀螺：父親雖然忙碌如陀螺，整日圍繞著孩子轉呀轉，卻轉出了對孩子綿長而細密的情感 (D) 搭飛機：創業就像搭飛機，愈飛愈高，對抗地心引力，最後便可拋棄一切，傲視全世界 9.風箏一詩中，強調「是人的意志力可以戰勝環境、永遠懷抱希望」的積極態度，下列何句較不具有這種精神？ (A) 人窮志短，馬瘦毛長 (B) 志當存高遠 (C) 吃得苦中苦，方為人上人 (D) 不經一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香 10.羅青先生的風箏記：「倘若我會飛，倘若我剛剛飛起╱像一隻白蝶……╱一邊抽煙，一邊呵護我的草屋╱倘若我稍稍飛高一點╱像一隻白鴿……╱透明輕快，亮麗如水彩的小城╱倘若，我再飛高一點╱像一隻白鷗……╱能文會畫且愛吟詠的綠島╱倘若我振翅沖天而上╱似一隻白鶴……╱高山大河平原無盡血淚交織的中國╱然我卻仍舊飛著，向前向上飛著╱似一出軌的星辰……╱圓圓的世界」仔細推敲作者藉風箏所寄託的意念，下列敘述何者錯誤？ (A) 作者以風箏的立場發言 (B) 全詩傳達出風箏想變成其他能飛之物的想望 (C) 視野漸次遼闊 (D) 主題抽象化的過程依序是：白蝶繞草屋－白鷗繞綠島－白鴿繞大陸－星辰繞地球 11.「沿著河堤，我開始拉著天空奔跑」一句的修辭法同於下列何者？ (A) 糊裡糊塗，偏說大而化之 (B) 綠樹村邊合，青山郭外斜 (C) 天外飛來一筆 (D) 把酒話桑麻 12.欣凌讀了〈風箏〉一詩，下列是她對詩句的感受，何者「不恰當」？ (A) 沿著河堤，我開始拉著天空奔跑──將天下掌握在手中 (B) 上去，再上去，都快看不見了──風箏越飛越高 (C) 風箏──代表希望 (D) 長長一生莫非這樣一場遊戲吧──人生如戲 13.「不論是／去舊也好／迎新也好／一次炸裂，已然註定／我是，要在／一個聲響裡誕生／一個聲響裡絕滅」（彩羽）。以上這首詩歌詠的對象為： (A) 爆米花 (B) 鐘擺 (C)