六年级数学3.1 百分数的意义和读写课件.pptVIP

第3单元 百分数 1 百分数的意义和读写 学习目标 2.会运用百分数解决简单的实际问题。 1. 理解百分数的意义,能正确地读、写百分数。 3.在学习中，培养比较、分析的能力。 情景导入 春光中学篮球队的同学进行投篮练习。 下面是教练记录的两个前锋队员投中的次数。 表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。 百分号 探索新知 (1)李明投中的次数占投球总次数的百分之几? 读作：百分之六十七 (2)王建投中的次数占投球总次数的百分之几? 探索新知 生活中的百分数。 图中几个百分数各表示什么意思？ 百分数也叫做百分比或百分率。 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之……” 14% 65.5% 120% 读作 读作 读作 百分之十四 百分之六十五点五 百分之一百二十 探索新知 写出下面的百分数。 百分之一 百分之二十八 百分之零点五 1% 28% 0.5% 探索新知 读一读下面的百分数。 17% 45% 99% 100% 140% 0.6% 7.5% 33.3% 121.7% 300% 探索新知 百分数 分数 意义 表示两个数之间的 倍数关系。 既可以表示一个具体的数、 又可以表示两个数之间的 倍数关系。 所以百分数的后面不能写单位名称。