六年级数学3.3 求百分数课件.pptVIP

第3单元 百分数 3 求百分数 3 求百分数 学习目标 2.求一个数是另一个数的百分之几。 1. 把小数、分数化成百分数和把百分数化成小数、分数的方法。 3.在解决简单的百分数实际问题的过程中，培养比较、分析能力。 下面每个大正方形都表示“1”，用分数和百分数表示图中涂色的各占“1”的百分之几？ 复习导入 7% 30% 95% 情景导入1 育才学校师生连续三年植树情况如下表。求每年植树的成活率。 用计数器算一算。 与教材不符 探索新知 2012年的成活率。 把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号即可。 情景导入2 某中学春季计划植树250棵,实际植了295棵。实际植树的棵数是计划植树的百分之几? 295÷250=1.18=118% 把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号即可。 答:实际植树的棵数是计划植树的118%。 探索新知 小数和百分数怎样互化？ 把百分号去掉，小数点向左移动两位。 小数和百分数互化时，可以利用除法计算。 把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。 情景导入3 发芽率比85%高。 情景导入3 农科院优良品种培育基地培育了3种玉米种子,并做了种子发芽率的试验,结果如下: 82.6% 87.4% 87.6% 北方8号的发芽率高，卖得最快。 典