全球化时代高校知识生产协同模式的研究.pdfVIP

中文摘要 “知识经济”时代的到来使人们将关注焦点从物质资源转向的知识资源，知 识逐渐成为新兴资本，特别是认识到科技知识在提高国家经济发展水平和提升企 业竞争能力中发挥的重要作用之后，各国积极出台政策以提升本国知识生产能力， 而作为知识生产主要聚集地的高校自然成为国家和企业关注的焦点。随着知识的 社会功能逐步加强，高校也从以纯知识为目的的传统知识生产模式向着应用语境 下的知识生产模式转变，系统化、规范化的协同合作有利于高校内部的学科融合 发展，也有利于高校与其他社会组织建立的深度合作关系。 第一章首先阐述了知识生产理论的国内外研究情况，提出在知识经济时代， 知识生产已成为国家和高校关注的中心和焦点，知识的资本化趋势愈加明显；在 第二章中，就知识生产协同模式研究中所涉及的如学科、创新、知识生产和协同 创新等基本概念逐一分析，认为高校是以学科为基础进行知识的生产活动，创新 实质上是一种重视价值取向的知识生产活动，协同合作可以加强组织资源系统有 序，提高知识生产效率；第三章按照知识生产理论发展脉络，梳理归纳了后学院、 跨学科、三螺旋和“模式Ⅱ”四种非传统知识生产模式，结合现代社会的知识生 产的发展方向，认为高校知识生产协同模式的构建本质体现在对知识、资源、组 织和机制四方面的整合与优化，提出建设基于高校知识生产的协同模式并分析其 以资源整合来提高组织创新能力的本质，而概括出知识协同生产所表现出的四个 重要特征：互动性、开放性、弥散性和风险性；第四章从三个层面阐述了高校知 识生产协同模式的理论建设机制，提出促进高校学科协同建设为基础，以创新学 院协同建设为保障，以开拓学校协同建设为方向进行协同机制建设；第五章阐述 了协同模式构建过程中存在的学科文化、荣誉利益、产权制度和学术评价等诸多 问题并提出了相应的解决对策。 关键词：知识生产；协同；机制；模式 万方数据 ABSTRACT The arrival of the knowledge economy era make that people shift the focus from material resources to knowledge resources . knowledge become a new capital gradually, especially recognizing the important of science and technology knowledge to improve the level of the country economic development and enhance the competitiveness of enterprises. Many countries actively introduce policies to enhance their knowledge of production capacity, and knowledge production as the main gathering place naturally become the focus of national universities and enterprises concerned . With the gradual strengthening of the social function of knowledge , universities from pure knowledge for the purpose of traditional knowledge production mode of knowledge production mode applications toward the Context of change, systematic, standardized collaborative university discipline in favor of internal integration and development , but also conducive to the depth of cooperation between universities and other social organizations to create. The first chapter describes the situation of domestic and foreign research knowledge production theory, put forward in the era of knowledge econo