5、古诗词三首PPT（新）.pptVIP

王安石（1021—1086）北宋时期著名的政治家、文学家，江西临川人。他的诗歌、散文都很出色，是“唐宋八大家”之一。青少年时代随父亲在钟山（今南京）居住，视钟山为第二故乡。 1042年王安石入朝为官，1069年调王安石任参知政事，第二年升任宰相。王安石任宰相期间，大刀阔斧地推行新法。但王安石推行的变法因触犯了大地主、大官僚的利益，所以遭到朝廷内外保守势力的极力反对。他们千方百计地排斥他，打击他。皇帝也逐渐对王安石失去了信任。王安石万般无奈，三年后，他辞去了宰相的职务，回到了南京的家中，从此寄情于山水。 纳兰性德（1654—1685），字容若，康熙时宰相明珠之子，正黄旗人。康熙十五年进士，不久晋升一等侍卫，文武双全，尤长于词，为清初词坛巨擘，被誉为“满清第一词人”、“宋后第一真词人”,与朱彝尊、陈维崧并称“清词三大家”。词风接近李煜，清新自然，隽永超逸。有《通志堂集》《饮水词》。 * * * 月是故乡明 　　让我们一起走进本组课文，看看那些漂泊在外的游子，怀着一颗怎样的赤子之心。 　　认真阅读课文，用心体会作者表达的感情，并想想作者的感情是通过哪些景物或事情表达出来的。 　“露从今夜白，月是故乡明。”远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间最美好、最真挚的情感。《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》都是脍炙人口、情意绵绵的思乡诗，都表达了作者对家乡深深的思恋和热爱。 露从今夜白， 月是故乡明。 第二单元 5.古诗词三首 学习古诗的方法 通读全诗 逐字、逐句理解 读懂全诗的意思 背诵、默写诗 方法一 理解重点词、不理解词 说说诗句的意思 有感情地朗读、背诵。 方法二 你还有什么好方法？请介绍。 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 泊船瓜洲 [宋]王安石 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。 **诗人简介** **创作时间** 此诗的写作背景是，年过半百、对政治早已心恢意懒的王安石，已经历了因推行新法而被罢相的坎坷遭遇，此次的再次被起用为相，他曾两次辞官而未获准，因而他的赴任是勉强的、违心的。 这首诗写于1075年初，当时王安石接到皇帝的命令，第二次要他担任宰相，他即第二次要他即乘船从京口渡江到达瓜洲。此诗抒发的是他上京赴任途中到瓜洲时的心情 。 bó 泊船瓜洲 宋 王安石 京口瓜洲一水间,jian 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。huán 理解诗意： 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 　　京口和瓜洲被一条长江水隔开，而京口到南京也只隔着几座山。 　　作者这两句诗提到了三个地方之间的距离，他到底要说的是什么意思呢？ 　　京口和钟山离得很近，这与作者有什么关系呢？ 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 理解诗意： 　　京口和钟山之间实际上山高水长，路途遥远，为何诗人说“只隔”？ 理解诗意： 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 　　春风又吹绿了长江两岸，明月啊，什么时候才能照着我回到家乡呢？ 　　从诗句中的“又”字你读懂了什么？ 　　从“绿”字中你能够体会到什么？ 　　作者的思乡之情是被什么勾起来的？ 明月：蕴涵着团圆之意。 举头望明月，低头思故乡。 露从今夜白，月是故乡明。 海上生明月，天涯共此时。 今夜月明人尽忘，不知秋思落谁家。无言独上西楼， 月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 交流与讨论 1.这首诗写出了江南生机盎然的春景。现在请和同桌互相说一说：在你脑海中出现了怎样的景色呢？ 2.诗人想干什么？他的家乡在哪儿？请你在黑板上画出诗人家乡的具体位置。 返回 3.面对明月，你还能想起哪些思乡诗？ 秋　思 ［唐］张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。 秋 思 [唐]张 籍（jí） 洛 阳 城 里 见 秋 风 ，jiàn 欲 作 家 书 意 万 重 。zhònɡ 复 恐 匆 匆 说 不 尽 ， 行 人 临 发 又 开 封 。 走近诗人 张籍 　张籍，唐代诗人。字文昌，祖籍苏州，先世移居和州，遂为和州乌江（今安徽和县乌江镇）人。世称“张水部”、“张司业”。张籍的乐府诗与王建齐名,并称“张王乐府”。著名诗篇有《塞下曲》《征妇怨》《采莲曲》《江南曲》。 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 　作者见到了什么？ 　见到秋风作者想到了什么？ 　　为何想写家书却“意万重”？作者想到了些什么？ 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 　想像一下，诗人在信中说了些什么呢？ 　从“行人临发又开封”这个细节中，你体会到了什么？ 秋风：是无形的，可闻、可触、可感，却不可见。 秋天是最令人思乡的季节。见秋风而起乡思，古来有之