北街小学各学科作业常规要求.docVIP

北街小学各学科作业常规要求 为了进一步规范作业布置与批改的要求，形成有效的管理制度，提高学校的教学质量，特制定以下条例，请各任课教师认真执行。 一、作业书写要求 1.各学科根据学科特点教研组统一作业格式与内容。作业本封面要写明校名、班级、姓名，保持封面整洁完好。 2.对学生作业的基本要求是“独立、按时、整洁、规范。” 做作业时，坐姿要端正，握笔要正确。书写要认真。要把字写得正确、美观。 3.书写时字迹规范，一、二年级用铅笔，三至六年级用钢笔。使用钢笔时不得使用修正液或修正带，教学生使用统一的修改符号。一本作业的字迹颜色要统一，不得使用红笔，每次作业要写明课题、时间和题型。 4.每次作业之间要留至少两行的间隔。需要订正或补做的题目要按老师指定的位置书写及时让老师复批。 二、作业布置要求 1.作业布置要高质适量 根据不同年级学生的特点，严格控制总量（中等生完成一次作业的时间：一年级20分钟，二年级30分钟，三年级40分钟）。 2.作业布置要科学有效。 具有针对性、层次性、趣味性，力求使各层面的学生都有提高。 3.作业内容要精心设计 具有开放性、实践性、自主性，注重学生整体素质与个性特长的和谐发展。 4.作业要求要清晰明了。 教育学生按时、正确、规范地完成作业，养成良好的学习习惯。 三、作业批改要求： 1．作业批改必须认真、规范，批改符号要规范美观，不要打大而长的对号和大的错号。 2．评定等级“优、良好、合格、不合格”和鼓励性的批语一定要写规范字。 3．作业必须教师亲自批改，严禁让学生代教师批改，杜绝只做不改的现象。教师批改一律用红色笔 ，写规范字， 不能潦草。 4．有错必订，并写明白“订正”两字。 四、作业检查措施 1．每个月每个教师进行一次自检，发现问题及时补救。 2．每月月底教研组长检查本组教师的作业，将检查情况反馈教导处。 3．教导处根据教研组长的检查反馈进行抽查。有问题的进行整改，抽查结果与考核挂钩。 4．通过学生问卷调查，学生问卷中发现问题进行查实。 5．检查结果与考核挂钩。 五、作业检查表格 六、各学科作业批改意见（附后） 七、几点说明 1.关于学生课外作业量按国家教委“关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定”执行。 2.综合学科作业要当堂课完成，一般不留课外书面作业。 3.语文、数学、英语学科教师请认真学习一至五点，第六点只是一个建议意见，请各教研组结合本组实际参照使用。 4.各教研组一定要做到三统一，统一作业量，统一作业批改要求，基本统一批改时间和教学进度。在此基础上，各班可根据学生特点，增删个别内容。 北街小学教导处 ［语文学科］ 一、作业本封面的书写各教研组要统一。 二、作业用笔要求：一、二年级用铅笔书写，三至六年级用钢笔书写。 三、批改要求：一课一批：每题一勾；圈出错题，指导订正；及时批改订正，并针对学生学情面批订正。评价采用“优、良、合格、不合格”或其它的等第制，及时批改订正；注上批改日期。 四、作文本：作文（或写话）根据课标和教材要求，结合本年级情况，以教研组为单位统一基本次数。 具体要求： 1.作文本第一、二页编写目录，记录篇次，题目、成绩和日期。 2.每篇作文都起用一页，作文题目占格适当，每自然段第一行空两格，首格不点标点，每个标点符号占一格，除前引号、前括号、书名号、破折号以外，其他符号均不能打头。 批改要求： （1）重视眉批和总批，字迹工整，要有启发性。 眉批：着重指出具体的局部的优、缺点，如用错的字、词语，典型、明显的并举，重要的标点，分段不当，详略不当，局部选材的毛病等，或指出与上面内容相应的优点。 总批：综观全文，对文章的立意谋篇，用词造句，语法修辞，标点符号方面做出的评价。批语要明白、具体，使学生一目了然，根据本次作文的要求来写评语，能收到应有的效果。 （2）批改要根据实际情况，灵活的采取多种方式。 如：面批、自改、生生互改等。重视学生作文修改能力的培养，指导学生修改草稿，力求把错误减少到最少范围和程度。力求使誉写后的文章更成熟一些。 （3）作文可采取精批与略批相结合的办法。 ①在全批全改的前提下，精批不少于作文篇数的一半，要求通览全文后细改，加眉批总批。 ②略批不多于作文篇数的一半，要求通览全文，划出错别字、病句、适当提示。 ③在精批中选准佳篇，在略批中择取共性问题，以供评讲。 3.作文评分采用等级制，打在文章题目的左侧。 4.重视作文讲评。作文批改后指导学生根据评语进行修改，并要有复批。同时批改前一篇的订正。 ［数学