《第2课古代手工业的进步》导学案.docVIP

高一历史 LS-2015-02-10 《第2课 古代手工业的进步》导学案 编写人： TXY 编写时间：2015-2-10 班级： 组别： 组名： 姓名： 使用时间： 月 日第 节 【学习目标】：列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。 课前自主学习 请同学们根据下面的提示看书（P8——P11），完成下列题目 一、查阅资料了解什么叫手工业？我国古代手工业从何时开始发展？ 二、概括我国古代冶金技术的发展 时期 原始社会晚期 商周时代 西周晚期 两汉时期 南北朝 成就 三、概括古代制瓷业的发展 时期 商朝 东汉 北朝 唐朝 宋朝 元朝 明朝 清朝 成就 青花瓷 彩瓷 珐琅彩 四、概括古代丝织业的发展 时期 四五千年前 商朝 西周 西汉 唐朝 宋朝 明清 成就 五、通读全文，比较我国古代三种手工业的经营形态 经营形态 管理方式 产品分配 流通方式 官营手工业 直接经营，进行集中的 生产 军用品和官府贵族生活用品 不在市场流通 民营手工业 民间 经营 供 消费的产品 在市场流通 家庭手工业 作为农户的 用来 、 出售 预习质疑： 二、课堂探究 1、质疑探究一： 材料一：天子之六工，曰土工，金工，石工，木工，兽工，草工，典制六材 。 —— 《礼记·曲礼》 材料二：（官府工匠）相语以事，相示以功，相陈以巧，相高以知。 —— 《