【优化设计】2015-2016学年高中语文4.2归去来兮辞并序同步练习2新人教版必修5.docVIP

4　归去来兮辞　并序 课时演练·促提升 B 一、基础巩固 1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是 A.荒芜 wú 　惆怅 zhàng 轻飏 yáng 熹微 xī B.载体 zài 僮仆 tóng 壶觞 shāng 怡颜 yí C.流憩 qì 矫首 qiǎo 出岫 xiù 盘桓 huán D.丰稔 niàn 西畴 chóu 窈窕 tiǎo 耘耔 zǐ 解析:A项,“怅”应读“chàng”;C项,“矫”应读“jiǎo”;D项,“稔”应读“rěn”。 答案:B 2.对下列句子的翻译,不准确的一项是 A.善万物之得时——羡慕万物恰逢繁荣滋长的季节。 B.策扶老以流憩——拄着拐杖出去,到处走走,随时随地休息。 C.请息交以绝游——让我同外界断绝交游。 D.曷不委心任去留——为什么不委曲自己的心,任意地去或留呢? 解析:D项,“委心”的意思是“随心”,“去留”的意思是“生死”。这句话应翻译为:为什么不随心所欲,听凭自然地生死? 答案:D 二、阅读鉴赏 阅读下面的文字,完成第3~6题。 桃花源里的陶渊明 路　过 陶渊明,东晋大司马陶侃重孙,其父为安城太守陶逸,在这样一个世家里,先祖的丰功伟绩激励着他,他后来曾写诗:“忆我少壮时,无乐自欣豫。猛志逸四海,骞翮思远翥。”在良好的家教熏陶下,陶渊明学习很努力。八岁的时候,陶渊明的父亲死了,他只好与母妹三人一起,