一年一期品德教案.docVIP

第一单元 我上学了 活动内容： 1 上学去 活动目标： 意识到自己是小学生了，以愉快的心情上学。 活动准备： 学生准备新书 、课程表、水彩笔。 活动课时： 两课时 第一课时 课时目标： 意识到自己是小学生了，以愉快的心情上学。 活动过程： 谈话导入，激发情趣 今天是我们小朋友上学的第一天，上学了，心情怎么样？ 有一位小朋友他叫明明，也是第一天去上学，我们看看他的心情怎么样，好吗？ 二、活动体验，情境表演 活动一：表演“我上学了”的心情，用动作和语言配合表演。 活动二：表演明明来到学校遇到了什么困难。 活动三：我们班的小朋友表演向老师问好。 过渡：明明与小朋友一起到了新教室，又发生了什么事？ 活动四： 老师发新书给小朋友，他们是怎样爱护新书的？ 小红：我给书包上书皮。 小花：书包里放整齐，不乱塞。 明明是怎么样做的？谁来演一演明明。 总结激励，延伸导行 我们认识了明明，他是小朋友的好榜样。 第二课时 课时目标:巩固. 活动过程： 谈话导入 上节课，小朋友知道了上学的第一天要向老师和同学问好，要爱护新书，你们做到了吗？ 今天，我们一起看看明明的教室里有什么？看谁看得最仔细？ L, 活动一：学生介绍自己的教室有什么。 师：上学了，我们的生活发生了什么变化呢？ 生：学校里要上很多课。 活动二：做课程表 首先观察书上小