[中学联盟]福建省武平县城郊初级中学九年级语文复习:记叙文结构技法 教案.docVIP

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  • 2016-08-23 发布于河北
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[中学联盟]福建省武平县城郊初级中学九年级语文复习:记叙文结构技法 教案.doc

[中学联盟]福建省武平县城郊初级中学九年级语文复习:记叙文结构技法 教案

记叙文结构技法 【目标要求】 1.了解文章结构形式在记叙文写作中的作用。 2.明确文章结构形式的要求,掌握几种常用的记叙文结构形式。 3.培养学生阅读中对文章形式的敏感性和把握能力,提高作文能力。 【技法指导】 结构,是文章的布局,是对文章内容表达形式进行的总体设计。作文如果结构严谨、布局精巧,必然会锁定眼球,受到老师的青睐;反之,就会影响内容的表达,从而降低作文质量。 记叙文的结构技法范围很广。从文章的段落层次上划分,可分为总分式、并列式、对照式;从文章的段落布局划分,又可分为片段式、排比段式……上述这几种结构技法,既是分别独立的,又可以融为一体,如总分式中,分的内容可以并列式结构,也可以是采取片段式结构,而无论是并列式还是片段式,在一篇文章中都只能围绕一个中心展开。所以不要仅仅追求形式,要集中展现人物性格以及文章主旨。下面分别就几种常见的结构类型做进一步解说。 —、总分式结构[来源:学_科见的结构类型做进一步解说。 —、总分式结构[来源:学_科_网Z_X_X_K] 无论是写人还是叙事,我们都需要围绕一个中心展开,这中心就是记叙文要展现的核心,将核心内容放在记叙文的开头,开门见山点明文章的中心,是总起;而放在写人叙事的结尾处加以强调,是总结。如朱白清的式《背影》,文章开门见山先总提“我最不能忘记的是他的背影”,主体部分写车站送别的场景,通过对父亲过铁道爬月台的

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