【创新设计】2016-2017学年高中数学 第2章 函数 2.1.3 函数的简单性质习题课 苏教版必修1.docVIP

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  • 2016-08-23 发布于河北
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【创新设计】2016-2017学年高中数学 第2章 函数 2.1.3 函数的简单性质习题课 苏教版必修1.doc

【创新设计】2016-2017学年高中数学 第2章 函数 2.1.3 函数的简单性质习题课 苏教版必修1

函数的简单性质习题课 课时目标 1.加深对函数的基本性质的理解.2.培养综合运用函数的基本性质解题的能力. 1.若函数y=(2k+1)x+b在R上是减函数,则k的取值范围为________. 2.定义在R上的函数f(x)对任意两个不相等的实数a,b,总有0成立,则必有________.(填序号) 函数f(x)先增后减; 函数f(x)先减后增; f(x)在R上是增函数; f(x)在R上是减函数. 3.已知函数f(x)在(-∞,+∞)上是增函数,a,bR,且a+b0,则下列不等关系不一定正确的为________.(填序号) f(a)+f(b)-f(a)-f(b); f(a)+f(b)-f(a)-f(b); f(a)+f(b)f(-a)+f(-b); f(a)+f(b)f(-a)+f(-b). 4.函数f(x)的图象如图所示,则最大、最小值分别为________________. 5.已知f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函数,定义域为[a-1,2a],则a=________,b=________. 6.已知f(x)=若f(a)a,则实数a的取值范围是________. 一、填空题 1.设f(x)是定义在R上的偶函数,且在(-∞,0)上是增函数,已知x10,x20,且f(x1)f(x2),那么下列不等式一定正确的为________.(填序号) x1+x20;x1+x2

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