2016届高考语文二轮讲练测专题9：语言表达之图文转换（讲案） Word版含解析.docVIP

☆复习目标 1． 2．。 考一： 【】综合程度越来越高。的应用性、生活性越来越强比如等。【高考】 1． 要求： ①突出景物特征； ②语言表达鲜明、生动； ③不超过80字。（4分） 【答案】答案示例一： 一池水融融，几丝柳依依。天鹅知春暖，悠游自在啼。 答案示例二： 东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾，泛起圈圈涟漪。 【解析】 试题分析：本题考查学生的图文转换能力，同时要求做到表达的简明连贯得体。本题要求考生为“天鹅戏水图”写诗或配文。? 本题图文转换，要求考生为“天鹅戏水图”写诗或配文。考生熟悉“早春”，见天鹅戏水、杨柳依依，当记起“春江水暖鸭先知”、“二月春风似剪刀”佳句。 2． 【答案】喜欢第二幅，“不可以”从受众客观感受出发，明确禁止吸烟者的行为，警示效果明显。第一幅“我介意”以个人不适体验来引起吸烟者的自觉行为克制，太过委婉，不易起到提醒作用；第三幅则太过强硬，让人不乐于接受。 【解析】 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】高考语言运用题是高考命题人最煞费苦心的题目，它们贴近教材、贴近生活，既强调回归教材，又重视把握时代脉络，取材现实生活，关注社会热点，具有实用性和针对性。解答此题首先要明确观点，即哪一幅好，然后分析好的原因，也可以与另外两幅比较分析，注意语言表达的鲜明、连贯、得体。 【基础】 ??【技法指津】 所以 ①仔细观察整体画面：要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。 ②抓住特征客观描述画面：抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 ③注意说明的顺序：对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。 （2）揭示寓意题 ①细看画面构成，明确画面指向。 ②找准讽刺、颂扬的对象。（有标题的，一般多是标题） ③联系现实，运用联想想象，揭示本质。（画面——社会生活，物——人，人——一类人） ④表达要简洁明了，含义要囊括所有画面，可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意谓语中心词。 （3）拟写标题 ①要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题。 ②可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。 ③拟题可直接以讽刺主体命名。 （4）编拟公益广告 ①内容上：指向明确，用语恰当。 ②表现形式上： 多用修辞，简洁押韵。 【训练】 1． 主持人：您能用一句话描述这幅画吗？ 嘉宾：① 。 主持人：老人为什么喃喃自语这句话？ 嘉宾：② 。 主持人：您觉得这反映了什么社会问题？ 嘉宾：③ 。 主持人：④ ？ 嘉宾：最重要的是，要常回家看看。 【答案】①一个老人对着镜子说：“孩子们都忙。②孩子不在身边，老人非常孤独。③老人缺少精神上的赡养。④您觉得孩子们能做些什么？（答对1处得1分，答对2处得2分，答对3处得3分，答对4处得5分） 【解析】 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】图文转换题就是要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。从近几年的考题情况看，有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可，有时则需要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来，且往往表现为一些观点型或结论型的句子。由此可见，这种题型对考生敏锐捕捉信息，精确分析信息和准确精炼概括的能力有着较高的要求。对图表所蕴涵的信息进行概括表述，要求考生要注意和图表直接相关的内容，尽量不要跳过图表内容，进行随意的推测。2．75个字。（6分） 【答案】（6分）适用于“读书节”。“苹果”是智慧的象征，书籍是智慧的台阶。要想摘取智慧之果，就必须以书籍为台阶。一阶比一阶高，是一个人的阅读学习由少而多的积累过程，这也是智慧形成的过程。一个人如果要“高大”起来，就必须站在书籍上。书籍是通往智慧的必经之路。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。题目、图画、解释的文字 3． 画面内容：