2016版《全程复习方略》高考物理（全国通用）总复习课时提升作业 3.2 牛顿第二定律　两类动力学问题 Word版含答案.docVIP

课时提升作业(八) 牛顿第二定律　两类动力学问题 (45分钟　100分) 一、选择题(本题共10小题,每小题7分,共70分。多选题已在题号后标出) 1.(2014·宜宾模拟)如图所示,若战机从“辽宁号”航母上起飞滑行的距离相同,牵引力相同。则(　　) A.携带弹药越多,加速度越大 B.加速度相同,与携带弹药的多少无关 C.携带弹药越多,获得的起飞速度越大 D.携带弹药越多,滑行时间越长 【解析】选D。携带的弹药越多,战机的质量越大,而牵引力相同,根据牛顿第二定律F=ma,所以加速度越小,故A、B错误;再根据v2=2ax知,携带弹药越多,起飞的速度越小,所以C错误;起飞滑行的距离相同,再由x=at2可得加速度越小,时间越长,所以D正确。 2.滑雪运动员由斜坡高速向下滑行时的v-t图像如图乙所示,则由图中AB段曲线可知,运动员在此过程中(　　) A.所受外力的合力一定不断增大 B.运动轨迹一定是曲线 C.加速度一定减小 D.斜坡对运动员的作用力一定是竖直向上的 【解析】选C。速度图像的斜率表示加速度,由图看出斜率逐渐减小,说明运动员的加速度逐渐减小,C正确;根据牛顿第二定律得知,加速度减小,则运动员所受力的合力不断减小,A错误;速度图像是曲线,但运动员由斜坡高速向下滑行时做的是直线运动,B错误;由斜坡高速向下滑行时,合力沿斜面向下,运动员重力向下,斜坡对运动员的作用力垂直斜面向上,D错误。 3.(2015·株洲模拟)如图所示,一个小孩从滑梯上滑下的运动可看作匀加速直线运动。第一次小孩单独从滑梯上滑下,加速度为a1,第二次小孩抱上一只小狗后再从滑梯上滑下(小狗不与滑梯接触),加速度为a2,则(　　) A.a1=a2 B.a1a2 C.a1a2 D.无法判断 【解析】选A。以滑梯上孩子为研究对象受力分析并 正交分解重力如图所示。 x方向：mgsinα-Ff=ma, y方向：FN-mgcosα=0,Ff=μFN, 由以上三式得：a=g(sinα-μcosα), 由表达式知,a与质量无关,A对。 【 A.若细杆稳定地指示在b处,则汽车加速度为4.9m/s2 B.若细杆稳定地指示在d处,则0.5s内汽车速度减小了4.9m/s C.若细杆稳定地指示在b处,则0.5s内汽车速度增大了4.9m/s D.若细杆稳定地指示在c处,则5s内汽车前进了 【解析】选B。若细杆稳定地指示在b处,受力分析如图 由牛顿第二定律得mgtan30°=ma,a=m/s2,汽车加速运动,在0.5s内,汽车速度增加量为Δv=aΔt=m/s,故A、C错误;同理,细杆稳定在d处时汽车减速,a=9.8m/s2,在0.5s内汽车速度减小Δv=aΔt=4.9m/s,B正确;当细杆稳定在c处时,汽车匀速运动,在5s内汽车前进距离为x=vt=50m,D错误。 4.(2015·苏州模拟)如图所示,质量相等的三个物块A、B、C,A与天花板之间、B与C之间均用轻弹簧相连,A与B之间用细绳相连,当系统静止后,突然剪断A、B间的细绳,则此瞬间A、B、C的加速度分别为(取向下为正)(　　) A.-g、2g、0 B.-2g、2g、0 C.0、2g、0 D.-2g、g、g 【解析】选B。设物块的质量均为m,剪断细绳前,对B、C整体进行受力分析,受到总重力和细绳的拉力而平衡,故FT=2mg;再对物块A受力分析,受到重力、细绳拉力和弹簧的拉力;剪断细绳后,重力和弹簧的弹力不变,细绳的拉力减为零,故物块B受到的合力等于2mg,向下,物块A受到的合力为2mg,向上,物块C受到的力不变,合力为零,故物块B有向下的加速度,大小为2g,物块A具有向上的加速度,大小为2g,物块C的加速度为零。故选B。 5.如图所示,在圆锥形内部有三根固定的光滑细杆,A、B、C为圆锥底部同一圆周上的三个点,三杆aA、bB、cC与水平底面的夹角分别为60°、45°、30°。每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出),三个滑环分别从a、b、c处由静止释放(忽略阻力),用t1、t2、t3依次表示各滑环到达A、B、C所用的时间,则(　　) A.t1t2t3 B.t1t2t3 C.t1=t3t2 D.t1=t3t2 【解题指南】解答本题时应注意以下两点： (1)物体沿光滑细杆做匀加速直线运动。 (2)细杆的长度可以用底面的半径来表示。 【解析】选D。小环的加速度a=gsinθ,位移s=,根据运动学公式s=at2,则时间t=,将夹角的数值代入得t1=t3t2,选项D正确。 6.如图所示,水平桌面由粗糙程度不同的AB、BC两部分组成,且AB=BC,小物块P(可视为质点)以某一初速度从A点滑上桌面,最后恰好停在C点,已知物块经过AB与BC两部分的时间之比为1∶4,则物块P与桌面上AB、BC部分之间