张利霞：高中生物减数分裂说课稿.ppt

* * * * * * * * * YOUR SITE HERE LOGO YOUR SITE HERE LOGO YOUR SITE HERE LOGO YOUR SITE HERE LOGO YOUR SITE HERE LOGO YOUR SITE HERE LOGO YOUR SITE HERE LOGO 人教版生物必修2第二章第一节 1. 说教材 2.说教法和学法 3.说教学过程 4.说板书设计 减数分裂 减数分裂以细胞学知识、染色体知识、有丝分裂知识、生殖种类知识为基础，而之后的有性生殖、基因分离和自由组合定律、生物的遗传和变异及进化又是在减数分裂基础上的学习，因此，在整个高中生物知识中起到了重要的承上启下的过渡作用 。 在每年高考试卷中都有一道大题和一道选择题是关于有丝分裂、减数分裂、基因类型及概率的，分值约15分，可见，减数分裂是课标及考纲要求的重点。 教材的内容及地位 通过观察减数分裂过程的示意图，培养学生识图能力、绘图能力和比较分析、归纳总结能力及与人交流合作的能力。 能力目标 情感目标 通过对减数分裂的探究性学习，激发学生对生命探索的激情和热情，培养学生崇尚科学的态度和实事求是的精神。 知识目标 （1）减数分裂、同源染色体和四分体的概念（理解） （2）减数分裂过程染色体行为特点（理解） （3）减数分