语言学概论2社会功能分析.ppt

第二章 语言的社会功能和性质 第一节 语言是人类最重要的交际工具 第二节 语言是思维的工具 第三节 语言是一种符号系统 第一节 语言的社会功能 1.语言是人类最重要的交际工具 1.1.语言与言语（说话）及其关系 1.2.语言是人类社会的交际工具 1.3.语言是人类社会最重要的交际工具 1.1. 语言和言语 （1） 语言、言语及其关系 日常生活中语言、言语是同义的,不加区分: 言语必须接近民众. 要向人民群众学习语言. 作为语言学术语,二者含义是不同的. 言语即说话,从语言学角度分析,说话包含三重内容: 1 “说”是一种具体的动作行为;“话”是动作行为的对象或结果; 2 说话总是个人的; 3 说所用的词语和规则是社会的. 1、2 属于言语, 3 属于语言. 定义 言语是个人说话的行为和结果，说出来的话是人们运用这种工具表达思想所产生的结果。 语言是从言语中概括出来被社会所公认的词语和规则的总和，是说话和表达思想的工具。 言语有两种形式 外部言语 内部言语 外部言语是指说(写)出来的可使别人感知的话. 内部言语是指没有说出来的内心的话,是个人深思默想时才使用的工具. （2） 语言和言语的区别和联系 思考: 1 未见其人,只闻其声,就能知道说话者是谁.或只读其作品就能知道作者是谁.这些现象说明什么道理? 2《祝福》中的祥林嫂、《孔乙己》中的孔乙己、《阿Q正传》中的阿Q，在言语使用上都有鲜明的语言特点。但他们的话语又能被人们所理解,这种情况又说明什么? 上述情况说明: 每个人的言语都有自己的特点（风格）,但他们的语言是在基本遵守语言社会的总规则,即语音、词汇、语法规律的基础上进行的. 语言和言语的联系 1 语言存在于言语当中,言语是语言的存在形式. 没有言语就无所谓语言,所以研究语言必须从观察言语现象入手,必须注意言语中表现出的大量的语言事实. 言语是第一性的，语言是第二性的。 语言词汇系统中的词，往往是首先由个人创造并运用的。如“推敲”最早来自贾岛“鸟宿池中树，僧推月下门”；英语“ok”据说是第一次世界大战期间，一个军官批阅文件时，代表“all correct”的同音简称符号 2 语言是抽象的规则,言语是其具体的运用.语言对言语起着决定性的规范作用 任何一次“言语”时都必须遵守一定的语法规则、语音和词汇规则。语言的这种规范作用就像一个无形的紧箍咒，套在每个人头上。 索绪尔“1+1+1+1+1……=1”的公式就是对言语和语言关系的精确概括. 思考: 1 一些作家宣称要打破语言常规，踢翻语言规律，你对这种观点是怎么认识的？根据语言与言语关系的论述，谈谈你的看法。 2 一些校园流行语、网络流行语，如“蛋白质”理解成了“混蛋、白痴、神经质” ，“神童”理解成了“神经病儿童”等，怎样理解这些语言现象，请用相关的语言学知识加以评说。 区分语言和言语的意义 1.使得语言的研究有了精确的范围。 要研究语言本身的内部结构，就是结构主义语言学的研究范围 要研究言语、言语的语言环境，言语的功能、得体性等，就是社会语言学等言语的语言学要研究的对象 2.对语言学习具有指导意义 系统的学习一门外语，需要从言语到语言再到言语：从言语入手，掌握语言的系统，在这系统的指导下，说话、写文章。 3.对日常生活中许多含混的概念有较为清醒的认识。 “没有共同语言”“这篇文章的语言不错” 1.2.语言是人类社会的交际工具 拥有语言或会说话是人与其他动物的根本区别之一：如非洲语言将婴儿成为“kuntu”（物）；会说话时才称为人“muntu”（人）；英语：baby 用it指代 语言是伴随着人类社会的产生而出现的，也是构成人类社会的重要因素：人与人之间的联系要靠语言来联系 语言是人类独有的交际工具 “鹦鹉能言,不离飞鸟,猩猩能言,不离禽兽” 礼记?曲礼 “人有人言，兽有兽语”“檐前雀语”“鸟语花香” 动物之间有语言吗？