教科版三年下第七单元14小珊迪资料.ppt

我会读： 多音字“薄” báo 扁平物体上下两面距 离小，“厚” 的反义词 bó ①(时间)迫近 ②微、少 ③轻视 ④苛刻 bò 草本植物 根据上面的解释，选择合适的读音。 又薄又破 薄荷 刻薄 薄厚 淡薄 厚此薄彼 薄利多销 日薄西山 概括课文大意 《小珊迪》 默读课文，找出关键词，并做出批注，读出自己的感受。 思考：小珊迪以卖什么为生？他有家人吗？你认为他是一个什么样的孩子？ 身上只穿一件又薄又破的单衣，瘦瘦的小脸冻得发青，一双赤脚冻得通红。 他对我们说：“先生，请买盒火柴吧！” “不，我们不要。”我的同事说。 “买一盒火柴只要一个便士啊！”可怜的孩子请求着。 “可是，我们并不需要火柴。”我对他说。 小男孩想了一会儿，说：“我可以一便士卖给你们两盒。” 为了使他不再纠缠，我打算买一盒。但是当我掏钱的时 候，却发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧。” “请您现在就买吧！先生，我饿极了！”男孩子乞求 道，“我可以去给您换零钱。” “先生，请买盒火柴吧！” “买一盒火柴只要一个便士啊！” “我可以一便士卖给你们两盒。” “请您现在就买吧！先生，我饿极了！” “我可以去给您换零钱。” 他对我们说：“先生，请买盒火柴吧！” “不，我们不要。”我的同事说。 “买一盒火柴只要一个便士啊！”可怜的孩子请求着。 “可是，我们并不需要火柴。”我对他说。 小男孩想了一会儿，说：“我可以一便士卖给你们两盒。” 为了使他不再纠缠，我打算买一盒。但是当我掏钱的时 候，却发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧。” “请您现在就买吧！先生，我饿极了！”男孩子乞求 道，“我可以去给您换零钱。” 但是当我想到那孩子的面孔，想到他 那流露出的使人信任的神情，我断定他不 是那种人。 我断定他不是那种（ ） 人，而是（ ）人。 “珊迪受伤了，不能来了。一辆马车把他撞倒了，从他身上轧了过去。他的帽子找不到了，火柴也丢了。还有七个便士也不知哪去了。说不定他会死的……” “我换好零钱往回跑的时候， 被马车撞了。我的两条腿都断了， 就要死了。可怜的小利比，我的 好弟弟！我死了你怎么办呢？” 我会永远照顾小利比的。 本文我在旅馆门前看到了__________、_______、________的小珊迪，通过他不断地_____、_____、_____的态度，使我无可奈何地买了一盒并不需要的火柴。 在等待他去找钱的过程中，我断定小珊迪是_____________的人。不幸的是他________________，但是小珊迪还是让他的弟弟把剩余的一部分零钱找回给我。 我在病床前，看到了_______、______的小珊迪，我告诉他：“_________________”。他在无限的感激中死去了。 小珊迪是一个_____、_____、_____的人。 读了这个故事后，你的心情怎么样？结合故事情节谈一谈。 * * * * * * * *