传染病防治创意教案设计竞赛计画.doc

傳染病防治創意教案設計競賽計畫 競賽目標 全國高中職、中小學教師，教育之研究，投入以為主體的創新課程研發與實踐培養學生核心素養，之。競賽成果將公告於.tw/）」及「玫瑰進行曲（.tw/）」，並連結衛生署疾病管制局及國立科學工藝博物館網站進行教學資源分享，以利教師們交流及後續推廣之用。 主辦單位： 參賽對象 全國高中職、國中國小教師 全國高中職、國中國小實習、代理及代課教師 競賽時程 ：即日起至99年月31日止。 得獎公布：評審結果預定於月日公布於網站，並以通知。 成果展示：99年月日至日 頒獎：月日(六)上午11:00於。 競賽獎項 凡參賽繳交教案作品者將頒發參賽證明並贈送活動獎品一份。 競賽組別，將擇優頒發下列獎項： 競賽內容及教案格式 競賽內容 參賽教案之主題以符合「」教育為主，……等。 教學對象：參賽教案。引導學生關注的，建立正確觀念，。 參賽教案之主題以符合「」教育為主，參賽教案。引導學生關注的建立正確觀念。 教案格式 教案內容應包含「主題名稱」、「領域主題」、「教學時間」、「設計理念」、「教學對象」、「教學目標」、「能力指標」、「教學材料準備」、「引起動機」、「課程內容」、「學習評量」與「參考資料」，詳情請參考如附教案設計格式編寫。 教案作品可包含多元的教材內容，例如學習單、測驗題、圖片、影片、相關網站、配合教案所製作的教具或拍攝之影片等。 每單元教內容檔案容量建議在2 MB內，總容量請控制在20 MB以內，以。 作品不限字數，教材格式請以*.pdf、*.doc、*.ppt、*.wmv等普遍格式製作為宜。若作品中有引用或擷取圖片、影像、文字等資源，請務必在引用處下方標明來源出處。 為協助得獎作品之後續推廣及使用者播放平台之方便性，投稿作品不宜指定使用特定瀏覽工具(Browser)；若需額外使用外掛特定程式時，此程式必須為網路上可取得之免費或共享軟體。 教案編撰時所有參考資料均需註明出處，並且隨文標明清楚，以維護智慧財產權。 競賽方式及評選辦法 競賽方式 每件作品可由一至三人共同編寫。 報名資料與教案作品一律採方式，依據格式完成教案設計依據格式完成教案設計 得獎完整作品，將公布在.tw/）」及「玫瑰進行曲（.tw/）」的網站，並聯結至衛生署疾病管制局與國立科學工藝博物館網站，提供下載瀏覽。評選辦法 聘請相關領域之專家及專業人士組成評審團，進行作品審查。 評選標準： 評分項目 審查內容 設計理念 說明設計此教材的動機 預定達成之目標適當 10 教學內容 內容正確性 教學步驟 教學方法之具體性 教學方法之啟發性 教學活動的安排設計 教學活動之安排程度 教學活動設計之創新性 教學活動設計之完整性 教學設計內容之合宜 學習成效評量的設計 評量設計與學習成效 評量方法適當性及多元性 0 傳染病防治光碟之應用 教的設計 30 合 計 100 前三名中之同一名次如有二組作品以上平均成績分數相同時，以「傳染病防治光碟之應用」成績高者優先錄取，次之以「教學內容教學活動的安排設計 備註：評選過程將全程錄影，並將設計者資料彌封，以確保過程公平公正。 注意事項 .tw/ ；「玫瑰進行曲」- .tw/ ；或可洽詢免費索取光碟。 每人（組）不限制參賽件數，惟參賽作品主題名稱及內容設計不得重複投稿，否則取消參賽資格。 每組以三人為上限，若無特別註記時，以報名表登記名字順序第一人為代表人。如參賽者須代表特定機關參選者，務必註明服務單位。 所有參賽作品，請，主辦單位不親送。 參賽團隊應保證其參賽作品為原創作品、無抄襲仿冒情事，且未曾對外公開發表。 參賽作品若與他人產生任何智慧財產權之糾紛，參賽者應自行解決並負擔相關法律責任，主辦單位不負任何法律責任。 競賽得獎作品，，主辦單位將有權追回已頒發之獎金及獎項。 本競賽參賽者須同意將參加評選得獎之作品，公開開放下載，以作為實際教學參考之用，。 之作品，於此次活動以外之媒體刊載、或宣傳使用時，均需註明該作品曾經參加本次活動得獎。 得獎隊伍獲得獎金應配合中華民國稅法繳交相關所得稅。 如有以上未盡事宜，視當時狀況共同商議之.tw/ ；「玫瑰進行曲」- .tw/網站。swkuo@.tw。 【附件一】 傳染病防治教案設計格式「名稱」 壹、教案內容 一、主題名稱： 領域主題： 、教學時間：O（1節約45分鐘） 、設計理念： 教學對象 活動時間 教學目標 能力指標 教學材料準備 教學活動 活動說明 教學 時間 引起動機 課程內容 學習評量活動 應用單元：(請參考教材網站各單元介紹) 應用方式： 六、： 、參考資料： 貳、試教成果與討論（本項非必要，若有成果與討論更佳！）（本項非必要，若有成果更佳！）【附件二】 傳染病防治創意教