八年级生物下册复习提纲北师大版.docVIP

八年级（下）复习→有机小分子→有机大分子→→原始生命。 2、原始大气的成分：。原始大气与现代大气的主要区别是原始大气没有氧。 原始生命形成原始海洋（还要受到紫外线、闪电、宇宙射线）生物进化的最直接证据是化石例如：始祖鸟化石（古代爬行动物→古代鸟类）越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里；越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。地质年代太古代、古代古生代、中生代新生代。 植物进化系统树原始单细胞藻类→原始多细胞藻类→原始苔藓→原始蕨类→原始种子植物动物进化系统树单细胞动物（原生动物）…→无脊椎动物…→原始脊椎动物…→脊椎动物生物进化趋势：从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生。 达尔文—生物进化的自然选择学说 概念：在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程。 主要内容：⑴过度繁殖⑵遗传变异生存斗争适者生存。在生存斗争中，具有有利变异的个体容易获胜；具有不利变异的个体容易被淘汰。 过程：自然选择是通过生存竞争实现的，生物的多样性和适应性是自然选择的结果。 意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。 （5）人工选择：按照人们的喜爱精心选择和培育形成的，如宠物狗、金鱼、毛质好的绵羊等。现代类人猿长臂猿猩猩黑猩猩大猩猩。类人猿与人类共同的祖先（森林古猿）人类祖先与猿分界的重要标志是两足直立行走重要变化：脑容量显著增大；直立行走、手足分工；语言发展、制造工具。 瑞典科学家林奈创立了双名法：属名+种名：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用。 藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，还为水生动物提供氧气，也是大气中氧气的重要来源。可作为水域污染的指示植物（赤潮现象）有茎、叶的分化，假根没有输导组织，不能运输水分所以苔藓植物不能脱离开水的环境，并且植株很矮小。根、茎、叶等器官的分化，其内具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。受精过程仍离不开水，多数生活在阴湿的环境中，靠孢子繁殖后代。古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。 注：孢子植物有：藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物裸子植物和被子植物、裸子植物种子外面果皮包被，我国是 “裸子植物故乡”被子植物根据动物体内有无脊柱，可以把它们分为两大类，一类是脊椎动物一类是无脊椎动物。→腔肠动物→扁形动物→线虫动物→软体动物→环节动物→节肢动物→棘皮动物。 鸟类 ⑵脊椎动物：鱼类→两栖类→爬行类 哺乳类。 1.腔肠动物有口无肛门，体内有消化腔生活在水中，如水螅。有触毛。扁形动物：腹扁平，两侧对称，有口无肛门有些寄生在人或动物体内可使人患上寄生虫病。线形动物：身体细长，有口有肛门，如蛔虫、蛲虫，寄生在牲畜体内使人患病。软体动物：身体柔软，分为头、足、内脏团部分，体外有外套膜，如乌贼、章鱼、扇贝、蛾螺等环节动物：肌肉收缩加刚毛支持进行运动呼吸：靠体表皮肤呼吸（分泌黏液）应用：疏松土壤，增加土壤肥力促进物质循环可作为药用节肢动物是动物界中种类最多、数量最大的一个类群。分为昆虫纲（蝗虫）、甲壳纲（虾）、蛛形纲（蜘蛛）、多足纲（蜈蚣）。3部分，每个体节几乎都有1对分节的附肢，有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官，从而完全适应陆上生活。 昆虫是节肢动物中唯一能飞行的类群，一般胸部具有3对足，多有2对翅。 7.棘皮动物：生活在海水中，五辐射对称，如：海星、海胆、海参。用鳍游泳，用呼吸，鱼在游泳时，靠躯干部和尾鳍产生前进的动力。靠胸、腹、背、臀鳍来保持平衡。靠尾鳍保持前进的方向。 两栖动物：幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体在水陆地生活，用肺呼吸变态发育，体温不恒定是农业害虫的天敌3.爬行体表覆盖鳞片，防止水分散失用肺呼吸4.鸟前肢特化成翼；双重呼吸的功能（具有散热作用）；胸肌发达；卵生，体温恒定5.哺乳动物用肺呼吸胎生哺乳（后代成活率高）体温恒定。第2章 生水是生物体不可缺少的组成成分生态系统的概念：在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。生态系统的类型：水域：海洋、淡水、湿地；陆地：森林、草原、荒漠、农田、城市等。生物圈是最大的生态系统。 非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等生物成分包括生产者消费者分解者生产者（植物）：进行光合作用制造有机物，为生态系统中各种生物提供物质和能量。 消费者（动物）：直接或间接地以绿色植物为食分解者（腐生性微生物）：分解动植物的遗体并利用其中的有机物和能量注：在生态系统中，非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者紧密联系，彼此作用，构成一个整体。其中生产者是消费者和分解者能量的源泉，也是生态系统存在和发展的基础，因此生产者是生态系统的主要成分，消费者不是生态系统的必要基本成分。 食物链：生产者与消费者之间、消费者与消费者之间通过吃与被吃形成了食