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- 2016-08-24 发布于重庆
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四年级下册五单元第三篇课文新课标中明确指出
单元专题 热爱生命
课标要求与教材分析:本组元是写人记事类内容.四篇与生命有关课文,精读《感悟——生命是美好.《触摸春天》记叙了一个盲女孩——安静在用自己独特方式,感受春天气息,触摸春天脉搏,捕捉春天影踪.阐明谁都有把握春天权利,只有用心去感受生命美好,才能创造一个属于自己春天.《永生眼睛》里一家人将逝去人眼角膜捐献给盲人,折射出是人性善良和美好,传承不仅是美好,还有那种无私奉献精神.《生命 生命》将我们引入更深一层次思考——如何对待生命,但课文并没有给我们正面回答,而是从飞蛾求生,砖缝中长出瓜苗,倾听心跳等几件小事中,展示了生命意义:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限生命体现出无限价值,激发我们具有积极进取人生态度.而《花勇气》在爱花——寻花——盼花——看花过程中,被小小花儿傲风斗雨精神所感染,闪现出思想火花:生命意味就是勇气!这是对人生又一深度思考.就在无直白语言,无教条式教诲一层深入一层引领中,用生命语言诉说——珍惜生命,热爱生命,实现生命价值.教学目标1. 认识22个生字,会写17个生字,能正确读出词语.2. 学习体会课文中含义深刻词句意思,发现并总结体会句子含义方法,培养理解语言能力.3. 引导学生不断积累语言,增强语感,进一步有感情地朗读课文.4. 感悟生命是美好.
《生命 生命》
教学目标
认识5个生字,会写8个生字。正确读写“鼓励、跃动、欲望、冲破
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