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北京地区成人本科学位英语讲义 前 言 大家好！今天是我们这个班开课的第一讲。以前呢，我们比较注重考前的强化辅导和串讲，但从考试的结果看，总有一部分同学屡考不过，可以说屡败屡战，三番两次地在60分的门槛前徘徊逗留。究其原因，就是基础过于薄弱，短文都看不懂，能答对题吗？ 大家都工作多年了，英语也丢得差不多了，现在重新拾起，难免生疏。所以我们今年这个班就是要从基础抓起，当然不是讲ABC，重点讲解的是词汇和语法，突破阅读和答题方面的瓶颈。从历年的考题统计来，词汇和语法的考核大致占到40分，各占一半。同时，词汇和语法也是解答阅读理解等其他题型的基础。 针对基础部分的辅导，我们共安排12讲，这12讲大致是这样的：前6讲着重讲词汇，包括：名词、形容词、副词、代词、动词、连词、介词，重点是讲解词组、词汇辨析、固定搭配等。后6讲讲语法，包括：时态、语态、虚拟语气、不定式、分词、从句、倒装句结构等。 由于大家工作忙，学习时间少，我在讲解的时候，会紧紧围绕重点词汇和常考语法点，缩小范围，突出要点。按照三级英语考试大纲的要求需要掌握的词汇是3523个，从我的统计来看，常考的单词也就是700多个。如何熟记这些词汇呢？不是要大家去背词汇表，背了效果也不大。这些词汇我会通过例题的形式来讲解。根据“认知记忆法”的原理，这样讲解词汇有两个好处：第一、通过比较便于掌握。因为在讲解的时候把相关的放在一起讲，可以让大家区别记忆，明白每个词的用法；第二、通过语境学习和运用，对提高大家的解题能力和答题技巧也有一定的帮助。 学习上我提几点要求，希望同学们一周至少抽出一天的时间来学习，并坚持下来。听课的时候，对着讲义要认真听，集中精力；讲义可以下载下来反复看；课后呢，要把练习题做一做，对对答案，不懂的地方可以把问题在线提交上来；再就是利用零碎时间熟识一下后面补充的常考词组和重点单词，达到“见其词，知其义”的程度即可，无须背记读写。只要同学们把我们的教研内容充分消化、吸收，过关就有把握。 好了，言归正题，今天我要讲的是词汇部分的名词、形容词、副词和代词。 第一讲 名词 形容词 副词 代词 名　词 据统计，名词在历年的考试当中，平均每次考试都要占取2分，最多的时候考过4分。名词简单，也容易理解，主要考核的是名词的辨析。下面我们通过例题来掌握这些词汇。 1．Your sister has made an for you to see the dentist（牙医） at 3 this afternoon. A. appointment B. interview C. opportunity D. assignment 解析：本句意思：你姐姐为你约好了下午三点去看牙医。再来看这四个选项，appointment名词，“约会、约定”，make(fix) an appointment“预约”，固定搭配；interview名词，“面试，会见”；opportunity名词，“机会”；assignment名词，“作业，任务”。根据其意思，assignment应该首先排除；opportunity意思牵强加上搭配有问题也应去除；interview偏于访谈，且一般用于have an interview，显然appointment符合题目要求。 答案：A 2．He took the medicine（吃药）,but it didn’t have any . A. answer B. cause C. effect D. work 解析：题意应该是：他吃了药，但不起作用。answer回答，cause 原因，都不合题意；effect名词，作用，take effect开始实行；work作动词时，有“起作用”的意思，但any后面要求用名词。 答案：C 3．Since you won’t take advice（听从建议）,there is no in asking for（要求） it. A. place B. point C. reason D. way 解析：题意应该是“既然你不听建议，再那么要求就没什么意义了”。Place地方；way道路，方式，方法；point点，观点，意义；“no point in doing”，做…没有意义； reason原因。 答案：B 4．The of the play is so great that many people want to see it. A. attention B. attraction C. attempt D. attack 解析：“这