第二单元《我们周围的空气》总复习课教案.docVIP

公开课暨“满意课堂”课堂大赛材料— 化学公开课暨课堂教学技能竞赛 教 学 设 计 课题 第二单元我们周围的空气复习课 授课教师： 授课班级：九（5）班 第二单元 我们周围的空气复习课教案 教学目标： 1、对本单元的知识进行分类,使学生对本单元的知识点、知识网络清晰化 2、了解空气的成分及用途，理解测定空气中氧气含量的原理。 3、理解氧气的性质及其应用，以及有关氧气性质的实验现象、化学方程式的书写。 4、理解并掌握制取氧气的实验装置的选择及相关的步骤和注意事项，并学会运用于实验室在制备其它气体时如何选择实验装置 5、了解空气的污染及其防治措施。 教学方法： 结合课件进行提问、归纳及练习巩固、反馈 教学重难点： 1.空气中氧气含量的测定原理及其它变式装置的改进。 2.制取氧气的实验装置的选择及相关的步骤和注意事项，并学会运用于实验室在制备其它气体时如何选择实验装置 教学课时： 1课时 教学过程： 一．本单元与中考 从近几年安徽中考试题看，连续几年本单元在中考分值比例相对较大，常以探究题形式出现；强调对知识的理解和应用能力的考察，对知识点的考察也比较灵活， 试题呈现的形式主要是实验结合图表数据来进行命题（参考《中考总动员》第5——6页） 考点2 空气中氧气含量的测定 考点3 空气的污染和防治 考点4 氧气的性质 考点5 氧气的制法 二．考点复习 考点1 空气的组成 提问学生 1.人类认识空气成分的过程中，哪一位科学家对空气成分研究作出重要贡献？他得出什么结论。 2.回答空气的成分 3.介绍空气中各种成分的用途? 课件展示 练习 考点2 空气中氧气含量的测定 课件展示 图 提问学生 1. 空气中氧气含量的测定原理,现象及结论有哪些 2. 误差分析 3.实验注意事项 展示测定空气中氧气含量其他变式装置及原理 考点3 空气的污染和防治 提问学生 1.空气的污染物包括哪些？ PM2.5是什么意思? 2.污染物的主要来源? 3.空气污染引发哪三大环境问题？ 4.防治空气污染的措施有哪些？ 课件展示 练习 考点4 氧气的性质 提问学生 1.回答氧气的物理性质和化学性质 2.列举能与氧气反应的金属 、非金属单质以及化合物名称？ 3.以上物质和氧气反应的现象以及实验的注意事项吗？ 课件展示氧气的化学性质及相关的化学方程式 追问学生 通过课件你对氧气的化学性质有什么样的新的认识 考点5 氧气的制法 提问学生 1.实验室制取氧气药品有哪些 2.书写制取氧气的反应原理 化学方程式 3.如何检验氧气，如何验满？ 4.回忆实验室制取气体发生装置有哪两种类型？又如何收集气体呢？ 课件展示 练习 课件展示 小结：本节课复习了第二单元的知识点和网络，加深了大家对这一单元的知识结构的理解。通过相关习题的练习，让同学们对第二单元与本册书中其它单元相关联的知识进行了一次综合运用。 布置作业：1.对第三单元水进行复习， 2.完成本单元的专题测评。 【板书设计】：略