高考一轮复习之排列与组合的综合问题.docVIP

排列与组合的综合问题（3） 教学目标： 1掌握排列组合综合题的一般解题方法，注意分类与分步的综合应用，了解排列组合应用题中“重复”现象产生的原因及纠正方法。 2解决排列组合综合题一般先分类后分步，先组合后排列，先局部后整体，先选元素后排序。要注意把具体问题转化或化归为已有的模式，排列组合问题常见的解题方法有：直接计算法与间接计算法；分类法与分步法；枚举法与图示法；元素分析法与位置分析法；插空法与捆绑法。常用的数学思想有：分类讨论，转化和对称。 基础训练： 1．由1，2，3，4，5组成没有重复数字的五位数，百位数字最大，万位数字比千位数字小，个位数字比十位数字小，这样的五位数的个数为 （ ） A.12 B.6 C.8 D.4 2．集合A,B的并集，当时，与视为不同的对，则这样的对的个数是 （ ） A.8 B.9 C.26 D.27 3.四名优秀高中毕业生保送到三所高校去，每所高校至少一名，则不同的保送方案有_________种。 4.乒乓球队的10名队员中有3名主力队员，派5名参加比赛，3名主力队员要安排在第一、三、五位置，其余7名队员选2名安排在二、四位置，那么不同的出场安排共有 ___________ 5.有件不同产品排成一排，若其中两件产品排在一起的不同排法有48种，则 _________ 例1.有5个男生和3个女生，从中选出5人担任5门不同学科的课代表，求分别符合下列条件的选法数 1.有女生但人数必须少于男生； 2.某女生一定要担任语文课代表； 3.某男生必须包括在内，但不担任数学课代表； 4.某女生一定要担任语文课代表，某男生必须担任课代表，但不担任数学课代表。 例2.有一些书要借给一些人，按下列要求有多少种不同的借书方法？ 1 .六本不同的书全部借给五个人，每人至少一本； 2 .五本不同的书借给六个人，五本书全部被借走； 3 .三本相同的书借给五个人，三本书全部借出，每人最多借走一本； 4 .三本相同的书借给五个人，三本书全部被借走。 例3．对某种产品的6件不同正品和4件不同次品一一进行测试，至区分出所有次品为止，若所有次品恰好在第五次测试时被全部发现，则这样的测试方法有多少种可能？ 例4.在一块并排10垄的田地中，选择2垄分别种植A,B两种作物，每种作物种植一垄，为有利于作物生长，要求两种作物的间隔不小于6垄，则不同的种植方法共有多少种? 例5．在一个正六边形的六个区域栽种观赏植物（如图），要求同一块中种同一种植物，相邻的两块种不同的植物。现有4种不同的植物可供选择，则有多少种栽种方案？ 三.反馈练习 1.从黄瓜,白菜,油菜,扁豆4种蔬菜品种中选出3种,分别种在不同土质的三块土地上,其中黄瓜必须种植,不同的种植方法共有____________ 2.9名翻译中，６人懂英语，４人懂日语，从中选拔５人参加外事活动，需求其中３人担任英语翻译，２人担任日语翻译，选拔的方法有______________ 用数字做答 3.书架上原有６本书，再放上３本书，但要求原有书的相对顺序不变，则不同的放法有 ___________种． ４.有四位司机，四位售票员分配到四辆公共汽车上，使每辆汽车有一位司机和一位售票员，则可能的分配方案种数为_____________ 5直线xy 0将圆x2+y2 1分成四个区域，用五种不同的颜色给这四个区域涂色，有公共边的区域颜色互异，每块区域只涂一种颜色，则不同的涂色办法种数为__________ 6同室四人各写一张贺年卡，先集中起来，然后每人从中拿一张别人送出的贺年卡，则四张贺年卡不同的分配方式有___________ 7.用1、2、3、4、5、6这六种数字，组成一个四位数．如果有且只有两个数字相同，如1232．这样的四位数共 个． 8.乒乓球队有八男七女共十五名队员，现进行混合双打练习，两边都必须是一男一女，共有_________种不同的搭配方法． 9.从0、1、2、3、4中每次取出不同的三个数字组成三位数，那么这些三位数之和为_____________ 10.从1、2、3、…、9这9个数中任取7个数按从小到大的顺序排成一列，不同排列个数是__________________ 11．有印着0、1、3、5、7、9的六张卡片，如果允许9当作6用，那么从中任意抽取三张可以组成多少个不同的三位数？ 12.平面内有８个点，其中有４个点共线，其它无任何三点共线 过任意两点作直线，共可作多少条不同的直线？ 能确定多少条射线？ （３）能确定多少个三角形？ 13.四个不同的小球全部放入编号为１，２，３，４的盒子中 四个盒子都不空的放法共有多少种？ 恰有两个空盒的放法有多少种？ 甲球只能放入２号或３号盒，而乙球不能放入第４号盒的不同放法有多少种？ 甲盒所放盒的编号总小于乙球所放盒的编号的不同放法有多少种？