第一课《新天地_新感觉》(第2课时)我们是一个群体课件_(人民版七年级上).ppt

学生寝室 科技楼 学生食堂 运动场 多媒体教室 电脑室 实验室 阅览室 一方面我国的义务教育已经取得了很大的成绩，实施九年义务教育的人口地区达85﹪，另一方面，当前还存在着大量的失学儿童的客观事实。 我国每年有500多万适龄儿童未完成初中教育，其中近200万适龄儿童未完成6年小学教育，他们不能和我们一样享受在学校里学习的权利 在你生活的地区，有没有小学毕业后上不了初中的同学？有没有上了初中又中途辍学的同学？出现上述情况的原因是什么? 想一想 ①、家庭条件差，无力支付孩子上学 的费用。 ②、父母思想观念落后,重男轻女，重 金钱轻教育。 ③、父母法律意识淡薄，缺乏九年义 务教育观念。 ④、自己学习成绩跟不上、厌学。 ⑤、受“读书无用论”的影响，拒不接 受教育。 感悟角：难以忘记 —课文P8页 4. 我们要珍惜自己已经拥有的学习机会。 作为一名中学生，我们应该珍惜这来之不易的受教育的机会，努力学习文化科学知识，不断提高自身素质，做一名合格的中学生。 请作笔记 我们是一 个 群 体 我国庞大的初中生群体 初中生学习条件的明显差异——经济因素 我们要珍惜受教育的权利 同学们记住:与那些贫困山区的孩子比起来，我们是如此的幸福，让我们珍惜现在的学习机会，代替那些渴求知识，但又无法顺利完成学业的同龄人，完成他们的上学梦，让我们载着自己和他人共同的读书梦，奋力前行！ 1、我国第三次人口普查统计结果表明：我国受教育人口中，大学水平的公占3.9％，高中水平的占12.23％，初中水平的占37.26％，小学水平的占39.17％，其余为文盲。这组数据说明我国受教育人口的总体水平 A.处于世界先进水平 B.是世界上最低的水平 C.总体水平偏低，制约着经济的发展 D.我国已经百分之百地实施了九年义务教育 （ C ） 单项选择题 2、对待家庭和学校赋予我们的享受学习的权利，我们应该 A.自己说了算，想学就学，不想学就放弃 B.充分地玩乐，反正有这种权利 C.无所谓，与我无关 D.珍惜这种权利，努力学习 （ D ） 3、学习中有苦也有乐，但在世界其他一些地方的儿童，因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。这就告诉我们 （ ） A.要珍惜现在的学习时光 B.在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备 C.放弃现在的学习权利 D.与他们相比，我们有一种优越感 A 作为一名中学生，你准备怎样珍惜自己的受教育的机会？ 当我们满怀着长大的喜悦迈进中学的校门时，你是否想过，和我们相处了六年的小学同学怎样了？你是否知道，在我国，有多少人同时获得了中学生的称号呢？又有多少人与我们同属于初中生这个群体？在这个群体里，是不是每个人都享有同等的学习条件呢？ 3.8% 2011年全国共有在校初中生5066.8万人 2011年统计资料 初中生占全国总人口比例 你能用图示的方法将不同文化程度的人占受教育人口的比例表示出来吗？ ——P6页 小学10.18﹪ 初中38.96﹪ 高中13.93﹪ 大学9.25﹪ 文盲7.44﹪ 1.正是由我们这样的一个个初中生，组成了我国庞大的初中生群体。我们每一位初中生都是这个群体中的一员 2.初中生群体是我国学生群体中最大的群体 3.初中生群体由于受地区和经济条件等因素的限制，学习条件存在着明显的差异 4，我国义务教育已取得了很大的成绩，但实施九年义务教育的人口地区只达到85% 世界发达国家劳动力平均受教育年限早就达到了12年以上，而我国劳动力平均受教育年限为八年，农业劳动力的受教育年限仅为四年。2011年公布的第六次人口统计结果表明：我国受教育人口中，大学水平的仅占8.9%，高中水平的占14.03%，初中水平的占38.78%，小学水平的占26.77%，其余为文盲（4.08%）。 相 关 链 接： 我国初中生占受教育人口的比例 约38.78% 2011年统计资料 1、我们初中生在受教育人口中所占的比例由37.26%上升到38.78%，这说明了什么？ 2、透过上面这些数据，你有什么样的感受