八年级生物上册 第三单元 第一章 第三节 芽的发育教案 冀少版.docVIP

《第三节 芽的发育》教案 （1）要使果树的枝条多些以增加产量（抑制顶端优势的措施）： （2）要使林木长得笔直高大（促进顶端优势的措施）： （3）修剪果枝要去掉老弱病残枝条的原因： （4）棉花“摘心打顶”的目的： 学生自主学习，而后教师提问： （1）（去顶芽留侧芽）“摘心打顶” （2）（去侧芽留顶芽）树木高大笔直 （3）增加通风透光，集中养分，提高果实品质和产量 （4）促进侧芽生长，使枝叶繁茂，提高产量 顶端优势的强弱，因植物种类而不同。松、柏等植物主干顶端优势很强，近顶端侧枝生长缓慢，远离顶端的侧枝生长较快而形成宝塔形树冠。例如，雪松是典型的塔形树冠，高大挺拔，但水稻、小麦等植物顶端优势则不明显。 （三）巩固练习：公路两边种植的法国梧桐，为了遮荫多，栽培时应该注意到的是（ ） A、保护侧枝的侧芽 B、摘除主干的顶芽 C、保护主干的顶芽 D、摘除侧枝的顶芽 答案：B 促进植物多生分枝的办法是打破植物的顶端优势 （四）课堂总结 1、芽的类型 2、叶芽的结构及作用 3、顶端优势的原理及应用