第二次作文审题.ppt

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第二次作文审题

一篇作文定乾坤 作文分,命半根 第二次作文 的审题立意 —吴川一中许德 考试作文如何消灭40分以下的文章? 关键是懂得 写什么? ? 被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记,在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方,一干就是八年,以坚定的信念和顽强的意志,率领村民发奋图强,将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水,他深有感触地说:“心在哪里,风景就在哪里。” ??? 请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 【思路点拨】 审题立意的关键是要理解他说的那句话“心在哪里,风景就在哪里”,首先是对“心”的理解,这就要抓住材料中的两个关键词“信念”和“意志”。 立意的角度: “心”在这里就应该是一颗有着坚定信念的心,是一颗有着顽强意志的心。“风景”一词显然在这里是喻体,我们要写好这篇文章,就首先要还原“风景”的本体,“风景”对于学生来说就是考上理想的大学;对于老师来说,就是桃李满天下;对于农民来说,就是庄稼有个好收成;对于工人来说,就是提高工效,革新工艺;对于领导来说,就是勤政廉洁,做出政绩;……但是不管哪一种风景的实现,都离不开坚定的信念和顽强的意志。信念和意志是前提,风景是结果。行文的时候要注意二者的辩证关系。 这样写作的素材也就相当丰富了,可以写个人的积极进取,也可以写每一次成功背后的辛苦付出,也可以结合社会“扶与不扶”的热点事件写坚守品格,让“扶”成为一道亮丽的风景,甚至每一个领域都可以涉及。参考题目“磨练意志,成就伟业”“不经历风雨怎么见彩虹”“花开不败”“成功的秘诀”“成功源自品格”“坚守,成就美丽”等。 【关键词】站 世界 你的 【思路点拨】整个材料就一句话:“人,只有在自已站起来之后,这个世界才能属于他。”此作文命题的优点主要是:一、审题难度不大,只要考生扣住成功人生应具备的条件就不易偏题,做到了让考生有话可说;二是考查学生对于现实、生活的一种关注,命意取向“积极向上”,着意于培养学生正确的人生观和价值观,有很强的现实针对性和人生导向性。 立意角度:材料是一个条件关系的复句,“人”只有“站起来”是条件,“这个世界才能属于他”是结果,显示了二者间的逻辑关系。这里的“人”可理解为个体的人,也可理解为集体、民族、国家;既可指物质层面的,更可指精神层面的。而材料的核心词汇“站起来”不能简单理解为肢体的站立,而应该理解为行动上“自立”,经济上“独立”,知识上“丰富”,心智上“成熟”,品德上“完善”,人格上“健全”,精神上“自由”……这里的“站起来”应是强调一个人社会价值的实现。考生完全可以根据自身实际选择一个感触最深刻的一方面来写,比如可以写勤奋学习,自强不息,为生命奠基;勇敢面对挫折、困难、逆境;乐观自信地面对生活。而一个人、一个集体、一个民族、一个国家只有“站起来”才可能有地位,才可以趾高气扬,才可以不任人宰割,才可以赢得别人尊重! 考题目: “摧不垮的脊梁” “赢得生前身后名” “山高人为峰” “会当凌绝顶” 最近几年全国各地的高考作文 命题考查的方向 从内容层面去把握,关注社会时代、时事热点,感受时代脉搏、感受生活体验、观照人生价值、重视道德修养、探究哲理思辨、注重生命质量,一直是近年来高考作文的主旨内涵。 从题材和立意看,高考作文会坚定不移地关注时代、关注社会、关注生活、关注人生、关注自我,而那些蕴含着丰富思想的社会和生活现象,更应该成为尤其关注的重点。具体来说,现在的高考作文,应该重点关注以下几个方面的内容:    一、直面社会生活,感受时代脉搏。现实生活是写作的源泉,引导考生从社会现象中体察人生,并在思考过程中升华自己的灵魂,是高考作文的一贯指向。强调作文贴近社会时代、贴近生活、贴近自己,引导考生在真情中感悟生活,反映心灵与心灵的碰撞,提倡人际关系的和谐与社会成员之间的融合,应该是高考作文的命题趋势。有理由推测,高考作文的方向,应该是以下几个关键词:①中国梦;②自主创新;③文明公德;④和谐社会;⑤美好人性;⑥环境生态。也许,这些词汇不一定在命题的材料或话题中出现,但写作主题的指向应该有一定的明确性。这些主题总体上来说都直接或间接体现了人与社会、人与人、人与自我、人与自然之间的和谐关系。    二、观照人生状态,注重生命体验。高考作文,将越来越重视人生状态和生命体验,越来越重视学生的独特感受和真情实感,强调考生对主体感情的体验、对客体的感知判断能力。有理由推断,部分作文命题将有可能沿着这样的思路继续走下去,从而引导学生思考人生,体味真情,体现真善美,写出自

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