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词法 词类 英语缩写 作用 例词 实词 名词 (n). 表示人或事物的名称 Liming,egg,bag,student 数词 （num.） 表示数量或顺序 hundred, second. 形容词 (adj.) 表示人或事物的特征，修饰名词 beautiful.nice. fine. Big 副词 (adv.) 表示状态，修饰动词形容词， there badly. well. Quickly 代词 (pron.) 用来代替名词，或数词 that. these, something 动词 (v.) 表示动作和状态 sing, see ,wash, play/ go/ 虚词 介词 (prep.) 位于名词代词之前，说明句中词与词的关系 in/ on/ under/ over/ 冠词 (art.) 位于名词前，说明所指的人或事物 the/ an/ a 连词 (conj.) 连接词与词，短语与短语，句子与句子 and/ or / but/ so / 感叹词 (interj.) 表示喜悦，惊奇，愤怒等感情 wow/ ouch/ 1,表示人名 （Lu Xun , Shakespeare.） 2.表示地名 （China.Paris ） 1. 专有名词 3.由普通名词构成的专有名词（the United States of America. the Summer Palace , the Spring Festival ) 1.个体名词（student, teacher, ruler, panda） 一．名词 2.集合名词 表示若干个个体组成的集合体。作主语时谓语动 词要用复数。（family. People, army society. sheep deer.） 分类 2.普通名词 3.物质名词（water, tea fire, milk） 4. 抽象名词（life, 生命， music , kindness 善良youth 青春） （一）可数名词单复数的规则变化 情况 构成方法 例子 读音 一般情况 在词尾加-- s desk---desks map---maps s 在清辅音后发/s/ 音 girl—girls -s 在元音和浊辅音后发/z/ 音 以s, x. ch, sh 结尾的词 在词尾加—es class—classes box—boxes peach—peaches --es 发/iz/ bruch--bruches 以辅音字母加—y 结尾 把y 变i 再加—es city—cities baby--babies --ies 发/iz/ 以—f 或—fe 结尾的词 把f或fe 变成v 再加es knife—knives, --ves 发/vz/音 以—o 结尾的词只有四个加—es ,其余的都加—s potato—potatoes, tomato---tomatoes. hero--- heroes, negro—negroes 黑人英雄爱吃西红柿和土豆 1，用容器来表示（a cup of tea, a glass of water, a piece of news, a piece of wood) （二）不可数名词量的表示 2. 用much, a lot of , a little, little, lots of , Some, 来表示数量，“许多” 1, 如果名词是单数，只在词尾加 ‘s Eg: Mr.John’s car 约翰先生的车 the girl’s house 女孩的家 2. 不以s 结尾的复数名词，也在词尾加—‘s the children ‘s schoolbag 孩子们的书包 （三）名词所有格 3. 以s 结尾的复数名词，在词尾直接加 ‘ 表示……的 the teachers’ library 老师们的图书馆 4无生命事物的所有格， 可以与of 构成短语，正着写，倒着翻译 the size of the dress.连衣裙的尺寸 the picture of the family 家庭的照片 1.基数词----表示数量和数目的 小学阶段在基数词中只有四个单位词（hundred百，thousand 千，million 百万 billion 十亿） 注：1）这些单位词表示确定数目时，不能加—s. (two thousand students , ) ． 2) 表示大量的不确定数目时， 要加—s 再加of 构成短语 （hundreds of people, 数以百计的人、thou