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讲义5等比数列的概念及其通项式
教学内容
复习引入:
首先回忆一下前几节课所学主要内容:
1.等差数列的定义: -=d ,(n≥2,n∈N)
2.等差数列的通项公式:
(或=pn+q (p、q是常数))
3.几种计算公差d的方法: -==
4.等差中项:成等差数列
5.等差数列的性质: (m, n, p, q ∈N )
6.数列的前n项和:,
,当d≠0,是一个常数项为零的二次式。
7.是等差数列前n项和,则 仍成等差数列。
前面我们已经研究了一类特殊的数列—等差数列,今天我们一起研究第二类新的数列——等比数列
第一部分:等比数列的概念及其通项式
下面我们来看这样几个数列,看其又有何共同特点?
1,2,4,8,16,…,263; ①
5,25,125,625,…; ②
1,-,…; ③
对于数列①,= ; =2(n≥2)
对于数列②,= ; =5(n≥2)
对于数列③,=·;(n≥2)
共同特点:从第二项起,第一项与前一项的比都等于同一个常数。
1、等比数列
一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列。这个常数叫做等比数列的公比;公比通常用字母q表示(q≠0),即:=q(q≠0)。
【说明】
(1)“从第二项起”与“前一项”之比为常数(q),{}成等比数列=q(,q≠0
(2)隐含:任一项,“≠0”是数列{}成等比数列的必要非充分条件。
(3),为常数。
2、等比中项
与等差中项的概念类似,如果成等比数列,那么G叫做的等比中项.
等比中项的性质:
(1)如果三个数成等比数列,那么等比中项的平方等于另两项的积.
(2)在一个等比数列中,从第二项起,每一项(有穷数列的末项除外)都是它前一项与后一项的等比中项.
3、等比数列的通项公式1
由等比数列的定义,有:
;
;
;
… … … … … … …
推广:
4、判断等比数列的方法:定义法,中项法,通项公式法
5、既是等差又是等比数列的数列:非零常数列。
?例题剖析
例1 判断下列数列是否为等比数列:
①,,,,; ②,,,,; ③,,,,;
④,,,,; ⑤,,,,; ⑥,,,,.
例2 在等比数列中,
(1)已知,,求; (2)已知,,求.
?巩固练习
1、是等比数列4,4,2,…的第__________项;
2、,,则
4、等比数列的前项依次是,试问是否为这个数列中的项?如果是,是第几项?
5、已知为等比数列,,,求的通项公式。
例3 公差不为的等差数列的第,,项依次构成一个等比数列,求该等比数列的公比。
例4成等差数列的三个正数之和为15,若这三个数分别加上1,3,9后又成等比数列,求这三个数.
?巩固练习
1、已知是公比为q的等比数列,且成等差数列,则q=__________
2、在等差数列中,2,公差不为零,且恰好是某等比数列的前三项,那么该等比数列的公比等于_________________。4
3、有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,并且第一个数与第四个数的和是16,第二个数与第三个数的和是12,求这四个数
第二部分:等比数列的性质
?例题剖析
例5(已知1)是公比为的等比数列,新数列也是等比数列吗?
(2)已知是项数相同的等比数列,求证是等比数列.
?巩固练习
1、若,,成等比数列,则、、成__________数列。
2、已知无穷等比数列的首项为,公比为,
(1)依次取出数列中的所有奇数项,组成一个新数列,这个数列还是等比数列吗?
如果是,它的首项和公比是多少?
(2)数列(其中常数)是等比数列吗? 如果是,它的首项和公比是多少?
小结:
(1)若是等比数列,则其子列,,,……也是等比数列,且公差为;也是等差数列,且公比为。
(2)两个等比数列与的积、商、倒数的数列、、仍为等比数列。
(3)若数列是等差数列,则成等比数列;若数列是等比数列,且,则成等差数列。
例6在等差数列中,若,则
在等比数列中,,有什么关系呢?
例7(1)已知{}是等比数列,且, 求
(2)已知等比数列{},,,求。
?巩固练习
1、等比数列中,,,且公比为整数,则_____
2、各项均为正数的等比数列中,,则 中,,且,则
4、在等比数列中,若,是方程的两根,则________________。
例8已知满足,,
(1)求证:是等比数列;
(2)求这个数列的通项公式。
1、在等比数列{ a n }中,a 1 = 1,a n = 12
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