[中学联盟]江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校人教版七年级语文上册《第15课 古代诗词四首》导学案（无答案）.docVIP

第十五课 古代诗歌四首 教学目标： 1、熟读并背诵、默写四首诗歌； 2、了解一些古代诗歌常识； 3、理解诗歌字词含义和诗歌大意； 4、初步学习欣赏精彩文句； 5、培养想象能力，体会诗歌意境和思想感情。 教学重点： 理解诗歌字词含义和诗歌大意。 了解一些古代诗歌常识。 教学难点：欣赏精彩文句，培养想象能力，体会诗歌意境和思想感情。 授课方法：讲授法，问答法，讨论法 教学时数：3课时 预习要求：熟读四首诗歌，阅读课文注释。借助参考书，查出《观沧海》《次北固山下》。里面不懂的字词。尝试归纳两首诗歌的主旨。 第一课时 教学要点： 讲授一些古代诗歌常识。疏通《观沧海》《次北固山下》字词和诗歌大意，熟读并背诵全文。完成课后练习一之1。 教学步骤： 一、导入：看图片，引起学生兴趣。导入本课的学习。 二、导读《观沧海》 （一）简介作者，诗歌创作背景。补充，八月，曹操统一了北方，九月，经过此地。 （二）熟悉诗歌。听《观沧海》朗读。 学生齐读《观沧海》。 教师点评，教正读音。重点强调“碣”“澹”“茂”的字形。 （三）理解字词。 沧 临 碣石 何 澹澹 竦峙 萧瑟 形容风吹树木的声音 之（助词，用在主谓之间，取消句子独立成分，不译。） 行（ ）若（ ）其（ ） 星汉（ ） 幸（ ） 至（ ）以（连词，来） 咏（以诗词等来赞颂或叙述） （四）整体把握，疏通文意。 1、归纳诗歌主要内