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2012高考物理填空题冲刺 1．面积很大的水池中有一个很长的管子，其内径截面积为10 cm2，管子在贴近水面处有一质量可忽略不计的活塞，活塞与管壁摩擦不计，且气密性良好，如图所示，当用力将活塞沿管壁缓慢提升15 m高时，拉力所做的功是 （g取10 m/s2,p0取105 Pa). 答案：1000J 2．卫星绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态，物体对支持面几乎没有压力，所以在这种环境中已无法用天平称量物体的质量．假设某同学在这种环境设计了如图所示装置（图中O为光滑的小孔）来间接测量物体的质量：给待测物体一个初速度，使它在桌面上做匀速圆周运动．设航天器中具有基本测量工具． (1)物体与桌面间的摩擦力可以忽略不计，原因是 ； (2)实验时需要测量的物理量是 ； (3)待测物体质量的表达式为m= 。 答案：(1)物体与接触面间几乎没有压力，摩擦力几乎为零； (2）弹簧秤示数F、圆周运动的半径R、圆周运动的周期T; (3) 3.（1）若以mm为长度的单位，则用下列几种测量工具测量物体长度时，分别可准确读到小数点后第几位（不包括估读）？ 直尺 ；十分度的游标卡尺 ；螺旋测微器 。 (2)中学实验中，用单摆测重力加速度的实验时，摆球的直径和摆线长大约是多少？ 摆球直径 ；摆线长 。 答案：(1)0 1 2 (2）略 4．为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图所示，在木块A和板B上贴上待测的纸，B木板水平固定，砂桶通过细线与木块A相连，调节砂桶中砂的多少，使木块A匀速向左运动．测出砂桶和砂的总质量m，以及贴纸木块A的质量M，则两纸间的动摩擦因数. (1)该同学为什么要把纸贴在木块A和木板B上，而不直接测量两张纸间的滑动摩擦力？ (2)在实际操作中，发现要保证木块A做匀速运动较困难，请你对这个实验作一改进来克服这一困难． ①你设计的改进方案是 ； ②根据你的方案，结果动摩擦因数的表达式是 ； ③根据你的方案要添加的器材有 。 答案：(1)通过增大压力来增大摩擦力，便于测量； (2)①使木块A做匀加速运动，测出其加速度a; ②;③打点计时器、低压电源 5．某同学通过实验对平抛运动进行研究，他在竖直墙上记录了抛物线轨迹的一部分，如图所示．O点不是抛出点，x轴沿水平方向，由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度是 m/s,抛出点的坐标x＝ m, y＝ m (g取10m/s2) 答案：4 m/s；-0.80 m；-0. 20 m 6.某班同学分组利用手头现有的各类线、摆球（直径约为2cm左右）等材料研究摆的运动，一组是先测量了摆的运动周期，然后利用单摆周期公式计算得到；另一组是用刻度尺测量得到的线的长度l，两组数据记录如下表所示： 比较此表的相关数据，可以发现：每次测得的与l值，始终存在 l的情况；其中大部分相对应的数据相差不大，产生这一差异的主要原因是 ； 表格中少数相应的数据差异较大，出现这一结果的原因可能是 ， ； 由此，我们可以推断要使与l很接近，这个摆和摆的运动应满足的条件 ． 答案：大于 忽略摆球的半径 线太粗、摆角或振幅太大、线质量太大、线太短 细线长度远大于摆球直径、摆可看做一质点（线的质量忽略或摆动角度要小于50) 7．在“用单摆测定重力加速度”的实验中： (1）摆动时偏角满足的条件是 ，为了减小测量周期的误差，计时开始时，摆球应是经过最 （填“高”或“低’）的点的位置，且用停表测量单摆完成多次全振动所用的时间，求出周期．图甲中停表示数为一单摆振动50次所需时间，则单摆振动周期为 。 (2）用最小刻度为1 mm的刻度尺测摆长，测量情况如图乙所示．O为悬挂点，从图乙中可知单摆的摆长为 m。 (3）若用L表示摆长，T表示周期，那么重力加速度的表达式为g= 。 (4）考虑到单摆振动时空气浮力的影响后，学生甲说：“因为空气浮力与摆球重力方向相反，它对球的作用相当于重力加速度变小，因此振动周期变大．”学生乙说：“浮力对摆球的影响好像用一个轻一些的摆球做实验，因此振动周期不变”，这两个学生中 。 A.甲的说法正确